题目内容
15.(1)汽车发动机一般是汽油机,在做功冲程把燃料燃烧产生的内能转化为机械能;完全燃烧1kg的汽油能够释放4.6×107J的能量;(汽油的热值为4.6×107J/kg)
(2)阅读了某牌号汽车发动机的说明书后,将内燃机的能量流向制成如图所示的图表,根据图表给出的信息,该内燃机的效率为30%.
分析 (1)内燃机的一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程,其中压缩冲程将机械能转化成内能,做功冲程将内能转化成机械能;知道汽油的质量和热值,利用燃料完全燃烧放热公式求汽油完全燃烧放出的热量;
(2)由能流图得出转化为有用功的能量占总能量的比值,得出内燃机的效率.
解答 解:
(1)内燃机的四个冲程中,实现将内能转化成机械能的是做功冲程;
完全燃烧1kg的汽油放出热量:Q放=mq=1kg×4.6×107J/kg=4.6×107J;
(2)由图可知,输出有用功在燃料燃烧放出总能量中所占比例:η=100%-33%-30%-7%=30%.
故答案为:(1)做功;4.6×107J;(2)30.
点评 本题考查了学生对燃料的热值、内燃机能流图、效率公式的了解与掌握,是比较基本的问题,要重点掌握.
练习册系列答案
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5.
在“研究杠杆平衡条件”时:
(1)把杠杆调到水平位置平衡,目的是为了便于测量力臂;
(2)如图所示,在B处挂6个钩码,使杠杆重新在水平位置平衡,如果改用弹簧测力计在C处拉,仍然要求杠杆在如图水平位置平衡,且使弹簧测力计的示数最小,应沿竖直方向向下拉弹簧测力计;
(3)、某三次实验获得的数据如表:
分析上表,用F1、F2、L1、L2分别表示动力、阻力、动力臂、阻力臂,则杠杆平衡条件可表示为:F1L1=F2L2.
(1)把杠杆调到水平位置平衡,目的是为了便于测量力臂;
(2)如图所示,在B处挂6个钩码,使杠杆重新在水平位置平衡,如果改用弹簧测力计在C处拉,仍然要求杠杆在如图水平位置平衡,且使弹簧测力计的示数最小,应沿竖直方向向下拉弹簧测力计;
(3)、某三次实验获得的数据如表:
| 实验次数 | 动力/N | 动力臂/cm | 阻力/N | 阻力臂/cm |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 10 |
| 2 | 1.5 | 10 | 3 | 5 |
| 3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
6.汽车发动机用水作冷却剂是因为水有较大的( )
| A. | 质量 | B. | 密度 | C. | 比热容 | D. | 内能 |
7.下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:
(1)小李同学的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式为ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$.
(2)小张同学的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内部分食用油倒入量筒,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式为ρ′油=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.
(3)请你对上述两种实验方案进行评估,按小张同学的实验方案进行测量,实验误差可能小一些.
(4)如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
(1)小李同学的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式为ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$.
(2)小张同学的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内部分食用油倒入量筒,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式为ρ′油=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.
(3)请你对上述两种实验方案进行评估,按小张同学的实验方案进行测量,实验误差可能小一些.
(4)如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
| 烧杯和食用油的总质量/g | 烧杯和剩余油的总质量/g | 倒出油的体积/cm3 | 油的密度/(kg•m-3) |
| 34.1 | 17.3 | 20 | 0.84×103 |
8.奥运盛会上,我国运动员奋力拼搏,为国争光.在下列有关运动和力的说法中不正确的是( )
| A. | 用力拉弓,说明力可以改变物体的形状 | |
| B. | 头球攻门,说明力可以改变物体的运动状态 | |
| C. | 投篮时篮球在离手后飞向篮筐的过程中受到手的推力 | |
| D. | 跳高时,运动员用力向下蹬地起跳,说明物体间力的作用是相互的 |