题目内容
6.下列各种事例中,属于增大压强的是( )| A. | 刀刃磨得很锋利 | B. | 房屋的墙基砌得比墙宽 | ||
| C. | 坦克上装有两条履带 | D. | 大型载重汽车装有很多车轮 |
分析 (1)压强大小的影响因素:压力大小和受力面积大小.
(2)增大压强的方法:在受力面积一定时,增大压力;在压力一定时,减小受力面积.
(3)减小压强的方法:在受力面积一定时,减小压力;在压力一定时,增大受力面积.
解答 解:由公式p=$\frac{F}{S}$可知,压强跟压力和受力面积有关,压力越大,受力面积越小,压强越大.
因此要增大压强,应增大压力或减小受力面积.
房屋的墙基砌得比墙宽,坦克上装有两条履带,大型载重汽车装有很多车轮都是通过增大受力面积来减小压强,
只有将刀刃磨得很锋利是通过减小受力面积来增大压强的.故选项B、C、D错误,选项A正确.
故选A.
点评 掌握压强大小的影响因素,掌握增大和减小压强的方法.能在生活中应用压强知识.此题难度不大,属于基础题.
练习册系列答案
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16.两盏完全相同的灯L1、L2接在总电流为0.6A的电路上都能发光,现要判断L1、L2的连接方式(请完成下表)
| 条件 | 判断方法 | L1、L2的连接方式 |
| 不使用任何仪器 | 方法一:取下一盏灯,若另一盏灯仍能发光 | 并联 |
| 方法二:取下一盏灯,若另一盏灯不发光 | 串联 | |
| 给一只电流表及若干导线 | 方法一:用导线把电流表分别串联接在每盏灯的右端,电流表示数都是0.6A | 串联 |
| 方法二:用导线把电流表分别串联接在每盏的右端,电流表示数分别是0.3A、0.3A | 并联 |
17.
利用如图装置探究平面镜成像特点.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于确定像的位置;实验时应选较薄(较厚/较薄)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至B与A的像完全重合,由此可得结论:像与物的大小相等.
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板后(前/后)侧观察白卡片上是否有A的像.
(4)改变A的位置,重复(2)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在下表中.
分析表中数据,可以得到结论:像与物体到平面镜的距离相等.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于确定像的位置;实验时应选较薄(较厚/较薄)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至B与A的像完全重合,由此可得结论:像与物的大小相等.
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板后(前/后)侧观察白卡片上是否有A的像.
(4)改变A的位置,重复(2)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在下表中.
| 序号 | 1 | 2 | 3 |
| A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
| B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
18.
如图所示,水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分别盛有质量均为m的液体A和液体B,甲、乙的底面积分别为S、2S,甲中盛有深度为16h的液体,乙中盛有深度为10h的液体.
①求液体A和液体B的密度之比ρA:ρB.
②现有物体1、2(其密度、体积的关系如下表所示)两个物体各浸没在合适容器的液体中(液体不会溢出),使甲、乙两容器中的液体对容器底部的压强变化量的比值最大,求出该比值.
①求液体A和液体B的密度之比ρA:ρB.
| 物体 | 密度 | 体积 |
| 1 | 5ρ | 2V |
| 2 | 2ρ | 5V |
4.
某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图所示.他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s,并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表:
(1)在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计.表格中数据★=74.1%;
(2)比较实验1、2,第2次的机械效率较低,主要原因是动滑轮有重力;
(3)比较实验2、3,影响这两次实验机械效率不同的主要因素是摩擦,使用滑轮组的优点是既可以省力,又可以改变用力的方向.
(4)在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码,装置的机械效率将变大(变大/变小/不变).
(5)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是错误的(正确/错误).
| 次序 | G/N | F/N | h/m | s/m | W有用/J | W总/J | η |
| 1 | 2 | 2.1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 | 0.21 | 95.2% |
| 2 | 2 | 1.2 | 0.1 | 0.2 | 0.2 | 0.24 | 83.3% |
| 3 | 2 | 0.9 | 0.1 | 0.3 | 0.2 | 0.27 | ★ |
(2)比较实验1、2,第2次的机械效率较低,主要原因是动滑轮有重力;
(3)比较实验2、3,影响这两次实验机械效率不同的主要因素是摩擦,使用滑轮组的优点是既可以省力,又可以改变用力的方向.
(4)在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码,装置的机械效率将变大(变大/变小/不变).
(5)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是错误的(正确/错误).