题目内容

2．如图所示，SA表示从空气斜射向水面的一束光线，请在图中画出这束光线从空气射入水中的折射光线（大致方向）．

分析 光由空气斜射入水中，发生折射，折射光线和入射光线也分居法线两侧，分居在两种介质中，折射角小于入射角．

解答 解：过入射点A作垂直于分界面的虚线，作为法线；依据折射角小于入射角，在法线的另一侧水中画折射光线，标上箭头．见答图所示：

点评 关于光的折射作图，记住角的大小关系：由空气斜射入水，折射角小，由水斜射入空气，折射角大．即空气中的光线和法线的夹角总是大的．

练习册系列答案
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12．在探究“杠杆的平衡条件”实验中．
（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，这时应将左端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂．
（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．
次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/cm
1210120
（3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他的结论不可靠（填“可靠”或“不可靠”），理由是根据一组实验数据得出结论，不具有普遍性．
（4）用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，弹簧测力计的示数变化情况是变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
13．小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素．
（一）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做匀速直线运动．
（二）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如表：
序号木块放置情况木板表面情况木块上放置的砝码个数弹簧测力计示数F/N
①平放木板02
②平放木板12.8
③平放木板上铺上棉布13.4
④侧放木板02
（1）分析序号①④两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关．
（2）分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号②③两组数据得出的结论来解释．
10．如图所示，薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上．容器甲足够高、底面积为5×10-2m2，盛有质量为5 千克的水．圆柱体乙的重力为160 牛．底面积为8×10-2m2．
（1）求容器甲内水的体积V水．
（2）求圆柱体乙对水平地面的压强P乙．
（3）若将一物块A 分别浸没在容器甲的水中、放在圆柱体乙上表面的中央时，水对容器甲底部压强的变化量与圆柱体乙对水平地面压强的变化量相等．求物块A 的密度ρA．
17．如图所示，一只烧杯盛满水时，称得其总质量为400g；放入一金属球溢出一部分水后，称得其总质量为900g；取出金属球后，称得烧杯和剩余水的质量为200g．求：此金属球的密度．
7．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示．

（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与受力面积有关．
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与压力有关．
14．图1是我们的祖先用滚木移动巨石，其中的物理知识是用滚动代替滑动，可以减小摩擦．
图2是小明从与地面成 30°角的滑道下滑，受到滑道对他的弹力大小为300N，力的方向斜向上且与滑道垂直，这个力是由于滑道（选填“小明”或“滑道”）发生弹性形变而对另一个物体产生的．
11．下列现象中，属于利用物体惯性的实例是（　　）
A．锤头松了，把锤柄在固定物体上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上?
B．用铲子往锅炉里送煤，铲子停在炉前，煤进入炉内
C．高速行驶的汽车，突然紧急刹车，车内人向前倾倒
D．用力拍打衣服，衣服上的灰尘掉落下来
12．如图所示，长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块．则下列分析正确的是（　　）
A．木箱受到的重力和木箱对木块的支持力是一对平衡力
B．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
C．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力
D．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力

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