题目内容
16．医生用体温表测量第一个病人的体温是38℃，他没有甩温度计就去测量第二个病人的体温，则体温表的读数不可能是（ ）| A． | 37.5℃ | B． | 38℃ | C． | 38.5℃ | D． | 39℃ |
分析 要解答本题需掌握：体温计液泡上方有一缩口，在离开人体后，液柱不下降，使体温计能离开人体读数．但是体温计在使用前必须用力甩，如果用没甩的体温计测人的体温，若被测人的体温比原来人的体温高，则准确；如果低或相同，则显示原来的示数．
解答 答：医生用体温表测量第一个病人的体温是38℃，他没有甩温度计就去测量第二个病人的体温，若被测人的体温比38℃高，则读数准确；如果低于38℃或等于38℃，则显示38℃，则用该温度计测量37.5℃体温的病人也显示38℃．故A不符合题意．
故选A．
点评 此题考查的是体温计的正确使用，注意：使用体温计之前别忘了“甩一下”．
练习册系列答案
相关题目
在图中完成光路．
4．下列生活情景中，属于应用费力杠杆的是（ ）
| A． | 用钢丝钳剪钢丝 | B． | 用指甲剪剪指甲 | C． | 用独轮车运砖头 | D． | 用船桨划龙舟 |
如图所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度和内能都发生了变化，水和牛奶最后温度（选填“温度”或“内能”）一定相同，这是通过热传递方式改变牛奶内能的．
如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．烛焰的晃动说明声音具有能量．
8．
在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如表：
（1）实验时，弹簧测力计应在竖直方向上拉动钩码做匀速直线运动．
（2）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：
（a）1.2； （b）1.32； （c）90.9．
（3）通过比较①②两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关（“有关”、“无关”）．
（4）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过第比较①③两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是错误的（选填“正确”或“错误”）．
在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如表：| 实验 序号 | 钩码 重/N | 动滑轮 重/N | 拉力/N | 钩码上升 的高度/m | 测力计移动 的距离/m | 有用 功/J | 总功 /J | 机械效 率/% |
| ① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
| ② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
| ③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | （a） | （b） | （c） |
（2）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：
（a）1.2； （b）1.32； （c）90.9．
（3）通过比较①②两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关（“有关”、“无关”）．
（4）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过第比较①③两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是错误的（选填“正确”或“错误”）．
5．关于能的概念，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 速度小的物体动能一定小 | B． | 位置高的物体重力势能一定大 | ||
| C． | 静止在天花板下的吊灯没有机械能 | D． | 举高的重锤具有机械能 |
6．
如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．
（1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量．
（2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：水．
（3）下表是实验记录的数据．请分析实验数据，回答下列问题：
①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同；
（以上两空选填“相同或不同”）
③比较2、4的实验数据得出的结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同．
（4）①加热过程中，用搅棒搅动的目的是使水和煤油受热均匀；水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）
②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是B（填字母）
A．采用相同的加热方法
B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C．使用相同的烧杯．
如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．（1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量．
（2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：水．
（3）下表是实验记录的数据．请分析实验数据，回答下列问题：
| 液体名称 | 实验次数 | 液体质量 m/g | 液体初温 t1/℃ | 液体末温 t2/℃ | 升高的温度 t2-t1/℃ | 通电时间 t/min |
| 水 | 1 | 100 | 20 | 38 | 18 | 4 |
| 2 | 100 | 20 | 56 | 36 | 8 | |
| 煤油 | 3 | 100 | 20 | 29 | 9 | 1 |
| 4 | 100 | 20 | 56 | 36 | 4 |
②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同；
（以上两空选填“相同或不同”）
③比较2、4的实验数据得出的结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同．
（4）①加热过程中，用搅棒搅动的目的是使水和煤油受热均匀；水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）
②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是B（填字母）
A．采用相同的加热方法
B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C．使用相同的烧杯．