题目内容
4.请阅读下面的文章:物体的惯性 一辆空车和一辆装货满物的车,在相同的牵引力的作用下由静止开始运动,空车的质量小,在较短的时间内可以达到某一速度,运动状态容易改变.装满货物的车,质量大,要在较长的时间内才能达到相同的速度,运动状态难改变.质量小的物体,运动状态容易改变,我们说它的惯性小.质量大的物体,运动状态难改变,我们说它的惯性大.
惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的.当我们要求物体的运动状态容易改变时,应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性.相反,当我们要求物体的运动状态不易改变时,应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性.
A、阅读上述文章可以得到的结论是:物体的惯性与物体的质量有关.
B、请你解释一下:为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱?
答:歼击机在战斗前要抛掉副油箱,是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性,使自身的运动状态容易改变,以提高歼击机的灵活性.
C、请你注意:在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量”这种研究方法,这一自然段所控制是:两车受到的牵引力相同和两车的速度相同.
分析 (1)质量决定了惯性的大小,质量越大,惯性越大;
(2)根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行填空;
(3)根据短文内容找出两辆车的相同量.
解答 解:A、因为惯性的大小与质量有关,并且从短文中也可以看出质量越大,惯性越大;
B、歼击机在战斗前要抛掉副油箱,是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性,使自身的运动状态容易改变,以提高歼击机的灵活性.
C、因为资料中提到在相同的牵引力的作用下,以及空车在较短的时间内达到某一速度,而装满货物的车在较长时间内才能达到相同的速度,因此控制两车受到的牵引力和速度的改变量.
故答案为:A质量;B质量;惯性;运动状态;C牵引力;速度.
点评 通过对此事例的探究,加强了学生分析问题的能力和利用物理知识来解决生活中实际问题的能力.
练习册系列答案
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15.静止放在桌面上的课本,下列哪一对力是平衡力( )
| A. | 课本受到的重力与课本受到的支持力 | |
| B. | 课本受到的重力与桌面受到的压力 | |
| C. | 课本受到的支持力与桌面受到的压力 | |
| D. | 课本受到的支持力与桌面受到的重力 |
16.
在探究“滑轮组的机械效率”的实验中,如图所示,同学们用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下表 所示,分析表中数据,回答以下问题.
(1)实验过程中,滑轮组拉升物体的绳子段数为3段,请在图中画出绳子的绕法.
(2)第一次实验的额外功为0.05J;
(3)利用同一滑轮组提升不同的物体,被提升物体物重增大,滑轮组的机械效率增大(选填“增大”、“不变”、“减小”)
(1)实验过程中,滑轮组拉升物体的绳子段数为3段,请在图中画出绳子的绕法.
(2)第一次实验的额外功为0.05J;
(3)利用同一滑轮组提升不同的物体,被提升物体物重增大,滑轮组的机械效率增大(选填“增大”、“不变”、“减小”)
| 实验次数 | 物重G/N | 物体上升高度 h/m | 拉力F/N | 绳子自由端移动距离 s/m |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.5 | 0.3 |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 |