小宇利用图5所示装置将一细光束斜射到空气中.用于探究“光的折射规律 .(1)为了更清晰地观察水中的光路.可以采用的办法是: .实验中. 看见反射光线. (2)实验的折射光路如图5中所示.可以判定折射角填 “大于 .“小于’’或“等于’’)入射角.增大入射角观察到折射角在 . 若不断增大光在水中的入射角.会观察到的现象是:入射角到一定值时. . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小宇利用图5所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”。

（1）为了更清晰地观察水中的光路。可以采用的办法是：　　　　　　　　　　　　。

实验中，　　　　　(填“能”或“不能”)看见反射光线。

（2）实验的折射光路如图5中所示，可以判定折射角　　　　填 “大于” 、“小于’’或“等于’’)入射角。增大入射角观察到折射角在　　　　　　（填“增大”或“减小”）。若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是：入射角到一定值时，　　　　　　　　。

练习册系列答案

．

（2）首先他把蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在米尺旁，接着他应调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在

同一高度

．
（3）调整后，他把烛焰放在距凸透镜30cm处时（如图1），前后移动凸透镜另一侧的光屏，会在光屏上得到一个倒立、

缩小

的实像（填写像的性质），

照相机

（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．此时，同组的陈宇同学把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间且靠近凸透镜的地方，则王瑞同学应将光屏

远离

凸透镜移动才能再次承接到清晰的像．
（4）当王瑞同学把蜡烛调到距离透镜8cm的位置时，发现无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像．为了观察到这时所成的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的

异

（“同”或“异”）侧．
（5）随着蜡烛燃烧而变短，光屏上的像将向

上

（选填“上”或“下”）移动．为了使像能够再次成在光屏的中心，这时最合理的调整是

．
A．只需将凸透镜向下移动些　　 B．只需将光屏向上移动些　　C．将凸透镜和光屏向下移一些　　　 D．以上均可．

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：

A．与压力大小有关 B．与接触面的粗牲程度有关
C．与接触面积大小有关 D．与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：

序号	实验条件		测力计示数/N
序号	木块上砝码个数	表面情况
1	0	木板	0.5
2	1	木板	1.0
3	2	木板	1.5
4	0	木板上铺棉布	0.9
5	0	木板上铺毛巾	1.6

拉动木块；
由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想

（填字母）．
（2）为了验证猜想C，小宇同学又找来一个材质相同、底面较小的木块，分别测出两个木块在木板表面滑动时的摩擦力，进行比较．小宇的做法是否可行？

不可行

（填“可行”或“不可行”）．其原因是：

没有控制压力不变

．
（3）某同学测量滑动摩擦力时设计了如下甲、乙两种方案，从实验测量误差角度分析，应选择

(5分) 小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”。

（1）为了更清晰地观察水中的光路。可以采用的办法是：_______________________。

实验中，________(填“能”或“不能”)看见反射光线。

（2）实验的折射光路如图中所示，可以判定折射角__________（填“大于”、“小于”或“等于”)入射角。增大入射角观察到折射角在______________（填“增大”或“减小”）。若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是：入射角到一定值时，____________________

____________________________________________。

小宇利用图5所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”。

（1）为了更清晰地观察水中的光路。可以采用的办法是：　　　　　　　　　　　　。

实验中，　　　　　(填“能”或“不能”)看见反射光线。

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