在图中.水平桌面是光滑的.木块重为4N.a.b两绳对木块的拉力都为6N.请用力的图示法画出木块所受的力(各个力的作用点可以都画在木块的几何中心上). 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在图中，水平桌面是光滑的，木块重为4N，a、b两绳对木块的拉力都为6N，请用力的图示法画出木块所受的力（各个力的作用点可以都画在木块的几何中心上）。

图略每个力正确各1分，共4分，标度不一致扣1分。

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14、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是10cm，用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将点燃的蜡烛、透镜、光屏放在这条直线上如图所示．
将蜡烛和透镜固定在图6所示的位置，左右移动光屏始终看不到烛焰在光屏上成像，原因可能是

蜡烛、透镜和光屏不在同一高度

．重新调整后，保持蜡烛和透镜在原来图中的位置，移动光屏到适当的位置，可以在光屏上得到烛焰

（填“正立”或“倒立”）、

（填“放大”或“缩小”）的实像．
要使烛焰在光屏上所成的像变大，应

（填“增大”或“减小”）蜡烛到透镜的距离，再增大光屏到透镜的距离．

关于小明家里的鱼缸
小明家里的方形玻璃鱼缸长80cm，宽40cm，高30cm，水深25cm，鱼缸本身质量为5kg，放在靠窗的水平台面上．
（1）如图，有一束与水平面成30°的光斜射入鱼缸水中，发生反射和折射现象，请你画出反射光线并标出反射角度，并大致画出折射光线的路径．
（2）如果忽略玻璃的厚度，鱼缸中水有多重？
（3）台面所受的压力是多大？请在图中画出此力的示意图．
（4）鱼缸对桌面的压强是多大？

（5）如图是小明他画的在上，下温度一致的湖水中，鱼儿戏水时吐出小气泡的情景．你觉得他画的气泡情况符合实际吗？如果不符合，请根据你所学过的物理知识指出正确的画法（用简单的文字表述，不用画图），并指出这样画的物理学根据．
正确画法：
物理根据：
（6）鱼吐出的气泡为什么会上浮？

（7）小明看到爸爸这样换鱼缸水，把一根软管装满水，用手按住两端的管口，然后把管子的一端放入鱼缸中，另一端放入下面的盆里．松开手指，鱼缸里的旧水就经过管子流到下面的盆里了．爸爸说这个现象叫虹吸现象，水流过的那根管子叫做虹吸管．
小明看到虹吸管的形状很像一个倒过来的“U”型管．“在什么情况下，虹吸管内的液体才能流动呢？液体流动的方向又是怎样的呢？”小明问自己．
小明把自己的问题说给好朋友晓丽，他们两个人设计了如图所示的实验装置，并设计了实验的步骤：
①首先将烧杯A抬高，使A杯中的液面高于B杯中的液面，观察虹吸管中水的流动情况；
②将A杯放低，使A杯的液面与B杯的液面相平，观察虹吸管水的流动情况；
③将A杯放低，使A杯的液面低于B杯的液面，观察虹吸管中水的流动的情况．
实验中将会出现哪些现象呢？对此，晓丽认为由于两杯子的液面同时受到大气压强的作用，而大气压可以支持10m多高的水柱，因此管内的液体一定不会有流动现象产生；而小明却认为管中有液体存在，管两端液柱的高度不同，产生的液体压强也不同，因此液面一定会流动．
到底谁的预测正确呢？两个人动手完成了刚才所设计的实验，获得以下的实验现象：

液面高度情况	A杯的液面高于B杯的液面	A杯与B杯的液面等高	A杯的液面低于B杯的液面
液体流动情况	A流向B	不流动	B流向A

他俩分析了实验中出现的现象，找到了虹吸管中液体流动的规律．
通过阅读，请你回答下列问答题：
（1）从文章中我们可以得到的结论是：当虹吸管两端的液面

时，管内液体就会流动．流动的方向是

由液面高的容器流向液面低的容器

由液面高的容器流向液面低的容器

（2）在某些装置中，常用虹吸管来自动放水，如图所示，只要容器中的液面到达aa’，容器里的水就被虹吸管自动放出，原因是

A、只有大气压强作用 B．只有液体压强作用
C．是大气压强与液体压强共同作用的结果 D．以上说法都不正确
（3）虹吸现象在日常生活中和工农业生产中常常用到，请你列举一个生活中应用虹吸现象的实例．
（4）文章中的每一段都是一个探究环节，把这些环节连接起来就形成一个完整的探究过程．那么，晓丽和小明在探究虹吸现象的过程中经历的探究环节依次有发现问题、

、得出结论．

小明家里的方形玻璃鱼缸长80cm，宽40cm，高30cm，水深25cm，鱼缸本身质量为5kg，放在靠窗的水平台面上．如图，有一束与水平面成30°角的光斜射入鱼缸的水中，发生反射和折射现象
（1）请你画出反射光线并标出反射角度，并大致画出折射光线的路径．
（2）如果忽略玻璃的厚度，鱼缸中的水有多重？
（3）台面所受的压力是多大？请在图中画出此力的示意图．
（4）鱼缸对桌面的压强是多大？

（2010?江宁区二模）（1）请完成图1中光线通过透镜前或后的光路．
（2）如图2所示，重为10N的小球放在水平桌面上，请在图中画出小球受到的支持力和桌面受到的压力的示意图．
（3）图3所示的是用一杠杆绕O点撬石头的情形，请在图中画出动力臂L₁和阻力F₂的示意图．

小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律．
（1）小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心调整到同一高度后，在水平桌面上无论怎
样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是

烛焰在凸透镜的一倍焦距以内

烛焰在凸透镜的一倍焦距以内

．
（2）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现了一个最小最亮的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为

cm．
（3）请在图中画出凸透镜的主光轴．
（4）小明将实验器材进行了调整，实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离为16cm时，在光屏上可得到一个清晰的像，这个像是倒立、

（填“放大”、“缩小”或“等大”）的像，生活中常用的

幻灯机或投影仪

幻灯机或投影仪

就是利用这个原理制成的．