图是利用滑动变阻器改变电流的实验电路图.在开关闭合前滑动变阻器的滑片P应置于端,当滑片P向b移动时.电流表的示数将 .电压表的示数将 (填“变大或“变小 )．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

图是利用滑动变阻器改变电流的实验电路图，在开关闭合前滑动变阻器的滑片P应置于_______端；当滑片P向b移动时，电流表的示数将_______，电压表的示数将_______(填“变大”或“变小”)．

答案：a,变大,变大
解析：

解析：因为在闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑到最大位置，起到保护电路的作用，而a端正是ab都接入电路，为变阻器的最大值处；当P向b移动时，接入的电阻变小，所以电流表的示数变大，又因为电压表测的是定值电阻的电压，所以电压表的示数也变大．

练习册系列答案

（1）问：小强为什么要增加一只滑动变阻器？答：

利用滑动变阻器调节电路中的电压和电流，以利于多次测量

．
（2）如果要求闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应位于最左端，则实物电路中，电阻右端应与变阻器

（选填“A“、“B“、“C”、“D”）接线柱用导线连接起来．
（3）实验中，小强在闭合开关S后，发现两电表的指针正常偏转，但总在晃动，无法准确读数，造成此现象的原因可能是

电路某处接触不良

．
（4）经重新调整后，改电阻R两端的电压，电流表、电压表的示数如下表所示，对表格中的数据进行分析，发现有一个错误的数据是

1.40

实验序号	1	2	3	4	5	6
电压U/V	2.0	2.0	2.4	2.6	2.8	3.0
电流I/A	0.20	0.22	0.23	0.26	1.40	0.30

（5）排除错误的数据后，可归纳得出的结论是

在电阻一定时，电流与电压成正比

．

如图1是小红同学探究”通过电阻上的电流跟其两端电压和电阻的关系”的电路，所用器材有：电压恒为4.5V的电源，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，”25Ω　lA”的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若干．

（1）在探究”电流与电压关系”的实验过程中

U（V）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I（A）	0.1	0.2		0.4	0.5	0.6

①请你在实物图2中用笔画线代替导线完成实验电路的连接．（要求滑片在最大阻值位置）
②连接电路时，开关要

．
③调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表中所示，试分析：实验时所选用电阻R的阻值为

Ω，表格中所缺的数据应为

_A，得出的结论是

．
（2）在探究”电流与电阻关系”的实验过程中，小红先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为某值，并记下电流值；再分别改接10Ω、20Ω的电阻，重复上述实验．为了能完成实验，你认为应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持

V不变．

现有如下器材：电源（电压未知但符合实验要求）、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R₀的定值电阻、带测电阻R_x，一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线。

（1）利用上述器材测量一个阻值未知的定值电阻R_x的阻值。实验中不拆改电路，通过开关的控制实现电路变化，利用滑动变阻器保护用电器。图25是某同学连接的部分电路，请你再添加两根导线以实现上述测量的要求。

（2）完善下列实验步骤。

①闭合开关S₁和S₂，断开开关S₃，读出电压表示数为U；

②保持滑动变阻器滑片P位置不动，__________________，读出电压表示数为U₁；

③用R₀、U₁和U表示R_x。R_x＝ ________。

现有如下器材：电源（电压未知但符合实验要求）、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R₀的定值电阻、带测电阻

R_x，一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线。
（1）利用上述器材测量一个阻值未知的定值电阻R_x的阻值。实验中不拆改电路，通过开关的控制实现电路变化，利用滑动变阻器保护用电器。图25是某同学连接的部分电路，请

你再添加两根导线以实现上述测量的要求。

（2）完善下列实验步骤。
①闭合开关S₁和S₂，断开开关S₃，读出电压表示数为U；
②保持滑动变阻器滑片P位置不动，__________________，读出电压表示数为U₁；
③用R₀、U₁和U表示R_x。R_x＝ ________。

（2）完善下列实验步骤。

①闭合开关S₁和S₂，断开开关S₃，读出电压表示数为U；

②保持滑动变阻器滑片P位置不动，__________________，读出电压表示数为U₁；

③用R₀、U₁和U表示R_x。R_x＝ ________。

试题分类