题目内容
12．一个中学生站立在水平地面时对地面的压力约是（ ）| A． | 50N | B． | 500N | C． | 5000N | D． | 50000N |
分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
解答 解：一个中学生的质量约50kg，站立时对地面的压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B符合实际；
故选B．
点评 物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．
练习册系列答案
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利用图甲所示器材“探究二力平衡的条件”．
如图所示，底面积为100cm2，重10N的容器放在水平桌面上，容器中装有3kg水，水深20cm，g=10N/kg．求：
20．
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，
（1）实验前若发现杠杆左端高于右端，应将平衡螺母向左调节．直到杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是方便测量力臂．
（2）把杠杆的中点做支点的目的是避免杠杆自身重力影响杠杆平衡．
（3）某同学记录了三次实验数据如下表：
这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是2，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂．
（4）进行多次实验的目的是避免实验结论出现偶然性
（5）如图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂4个钩码．
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，（1）实验前若发现杠杆左端高于右端，应将平衡螺母向左调节．直到杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是方便测量力臂．
（2）把杠杆的中点做支点的目的是避免杠杆自身重力影响杠杆平衡．
（3）某同学记录了三次实验数据如下表：
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
| 1 | 2.0 | 0.04 | 4.0 | 0.02 |
| 2 | 1.0 | 0.02 | 0.5 | 0.01 |
| 3 | 2.5 | 0.03 | 1.5 | 0.05 |
（4）进行多次实验的目的是避免实验结论出现偶然性
（5）如图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂4个钩码．
