题目内容
关于热机，下列说法中正确的是： （ ）
A. 热机都是把内能转化为机械能 B. 热机做的有用功越多，效率就越高
C. 燃料燃烧是否充分不影响热机的效率 D. 通过热机内能可全部转化为机械能
利用如图所示的电路装置，探究“电流产生的热量跟什么因素有关”，接通电源，两容器内的空气被加热后膨胀，使U形管的液面发生变化，通过观察U形管的液面变化情况，比较瓶内电阻丝的发热多少．（图中左侧电阻R1为5欧，右侧电阻R2为10欧）
（1）此装置可以探究电流产生的热量跟_____的关系，一段时间后，U形管右侧液面较高，说明_____容器内电阻丝产生的热量较多（选填“左”或“右”）．
（2）如果通过R2的电流为2A，那么10s内通过R2的电流产生的热量是_____J．
LED灯发光的颜色与两端电压之间的关系如下表所示。小美用一个150Ω的电阻R1与LED灯串联，接在电压为6V的电源上，成功的让LED灯发出了蓝光，如图所示。则定值电阻R1两端的电压是____V，LED灯的实际功率是__________W。在电源电压不变的情况下，请你写出一个让LED灯发出不同色光的方法。你的方法是_______________________。
灯两端电压V
2
2.4
3
发光的颜色
红
绿
蓝
甲、乙两个电阻的U-I图线如图所示，若把两个电阻串联接在同一电路中，下列说法正确的是 （ ）
A. 甲的电阻值大于乙的电阻值
B. 通过甲、乙两个电阻的电流之比是2:1
C. 甲、乙两个电阻两端电压之比是1:2
D. 甲、乙两个电阻的电功率之比是2:1
下列说法或在日常生活中的做法中正确的是： （ ）
A. 用湿抹布擦电灯泡
B. 用试电笔辨别火线时，手不接触笔上任何金属
C. 电器失火时，先救火再切断电源
D. 空气开关跳起后，手动使它复位，但又立即跳起，这不可能是电路中出现了断路
学校实验室里有一种小灯泡，上面标有“”字样小秦同学知道“”为小灯泡的额定电压，猜想小灯泡上“”的物理含义是：当小灯泡两端电压是时，通过它的电流为针对这个猜想，他设计了实验方案，并进行验证．
实验电路如图甲，连接电路时，开关应处于断开状态，并将滑动变阻器的滑片移到_________端。选填“A”或“B”
闭合开关后，电压表的示数如图乙为___________ V，电流表的示数如图丙为_______。
将滑动变阻器的滑片向_______选填“A”或“B” 端移动，使电压表读数为时，观察电流表的示数是否为_______ A。
若实验结果验证了小秦的猜想是正确的，要使结论具有普遍性，接下来的作法是：____________________________。
如果发现有人触电，应采用
A. 用手拉开触电人，立刻做人工呼吸 B. 迅速拉下开关，切断电源
C. 用小刀或剪刀切断电线 D. 找电工处理
考试时，考生翻动试卷发出的声音是由试卷________产生的，这声音通过________传入监考老师的耳朵．
小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的_____；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的_____．
”字样
小秦同学知道“
”为小灯泡的额定电压，猜想小灯泡上“
”的物理含义是：当小灯泡两端电压是
时，通过它的电流为
针对这个猜想，他设计了实验方案，并进行验证．
实验电路如图甲，连接电路时，开关应处于断开状态，并将滑动变阻器的滑片移到_________端。
选填“A”或“B” 
闭合开关后，电压表的示数如图乙为___________ V，电流表的示数如图丙为_______。
将滑动变阻器的滑片向_______
选填“A”或“B” 
端移动，使电压表读数为
时，观察电流表的示数是否为_______ A。
若实验结果验证了小秦的猜想是正确的，要使结论具有普遍性，接下来的作法是：____________________________。
