题目内容
3．古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论-----物体的运动要靠力来维持．因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明．这个实验如图，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况．
（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的速度．
（2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现水平面越光滑，相同情况下物体受到的摩擦力越小，因此物体运动的距离越远；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将做匀速直线运动．著名的牛顿第一定律就是在此基础上，通过进一步推理得出，所以它不是（填“是”或“不是”）用实验直接得出的．
分析 本实验是探究阻力对物体运动的影响，不过我们却能通过这个实验间接的得出力和运动的关系．实验中我们要控制小车从斜面上滑下的速度相同，从而单独研究阻力对物体运动的影响．
毛巾表面粗糙，阻力大，小车运动距离短，说明小车速度减小的快；模板表面光滑，阻力小，小车运动距离远，说明小车速度减小的慢．如果小车受到的阻力更小，那小车将运动的更远，如果小车不受阻力，那么它将永远的沿直线运动下去．这说明运动是物体的一种属性，与力无关．我们顺着这个思维就不难理解牛顿第一定律了．
而现实世界中，不受力的物体是没有的，所以牛顿第一定律是在现实的实验基础上，通过分析、概括、推理得出的．
解答 解：（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的速度；
（2）水平面越光滑，相同情况下物体受到的摩擦力越小，物体运动的距离越远；
推理：如果运动物体不受力，它将永远的沿直线匀速运动下去即做匀速直线运动．
著名的牛顿第一定律就是在此基础上，通过进一步推理得出的；这一定律的前提条件是物体不受力的作用，所以它不能由实验得出来，而是通过分析事实，再进一步概括、推理得出来的．
故答案为：（1）速度； （2）小；远；做匀速直线运动； 推理； 不是．
点评 此题主要考查了牛顿第一定律得出的过程．实验探究过程涉及了控制变量法、比较法、推理法．
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智趣寒假作业云南科技出版社系列答案
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11．下列情况中，机械能发生变化的是（ ）
| A． | 跳伞运动员匀速降落 | B． | 物体从光滑斜面上自由滑下 | ||
| C． | 物体在光滑的水平面上匀速运动 | D． | 物体在真空中自由下落 |
小明家买了一辆以汽油为燃料的小汽车，如图10所示．经查阅资料，小明了解到以下信息：“该车如以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的牵引力为400N，百公里油耗：10L/100km”．（温馨提示：“百公里油耗：8L/100km”是指汽车行驶100km，需要消耗8L汽油．）
8．
如图所示，a、b两个测力计放在水平桌面上并相互勾在一起，用水平拉力F1和F2分别拉a、b的拉环，F1=F2=5N．若两个弹簧测力计静止，则下列分析正确的是（ ）
如图所示，a、b两个测力计放在水平桌面上并相互勾在一起，用水平拉力F1和F2分别拉a、b的拉环，F1=F2=5N．若两个弹簧测力计静止，则下列分析正确的是（ ）| A． | a对b的拉力和b对a的拉力是一对平衡力 | |
| B． | a受平衡力，b对a的拉力是5N，a的示数为5N | |
| C． | b受平衡力，a对b的拉力是5N，b的示数为10N | |
| D． | a和b受到平衡力，且示数均为零 |
15．在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示．
（1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）
（2）在图乙中，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到A（选填“A”或“B”）．
（3）连接好电路，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是C
A．电流表坏了 B、滑动变阻器短路 C．电阻处接触不良 D．电阻短路
（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，若电压表示数偏小，则应将滑动变阻器向B（选填“A”或“B”）滑动．实验数据记录如表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为0.12A．
（5）分析实验数据可得实验结论是：在电压不变时，通过导体的电流与导体的成反比．
（6）本实验采用的方法是控制变量法，在探究“焦耳定律”的实验时也采用了这个方法，即：在探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系时，就应该控制电阻和电流不变．
（1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）
（2）在图乙中，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到A（选填“A”或“B”）．
（3）连接好电路，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是C
A．电流表坏了 B、滑动变阻器短路 C．电阻处接触不良 D．电阻短路
（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，若电压表示数偏小，则应将滑动变阻器向B（选填“A”或“B”）滑动．实验数据记录如表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为0.12A．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
（6）本实验采用的方法是控制变量法，在探究“焦耳定律”的实验时也采用了这个方法，即：在探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系时，就应该控制电阻和电流不变．
13．小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙．纸船没有燃烧的主要原因是（ ）
| A． | 纸不是可燃物 | B． | 没有达到着火点 | C． | 没有与氧气接触 | D． | 水能灭火 |