题目内容
1．
下雨天骑自行车，如果自行车没有“挡泥板”，骑车的人身上会溅上很多泥水．请你用物理知识解释这种现象．
分析 根据题意，可从惯性知识的角度来分析，当骑自行车经过泥水路面时发生的现象．
解答 答：如果没有挡泥板，当骑自行车经过泥水路面时，泥水会粘到车轮上，由于车轮向前转动，改变了自己的方向，而泥水由于惯性仍保持原来的运动状态，所以会向上甩起，溅在人的身上．
点评 从惯性的角度来分析生活中的现象，是此题考查的真正目的，也是生活中最常见的现象之一．
练习册系列答案
相关题目
1．在探究“电流与电阻的关系”的过程中．
（1）连接电路时，开关应处于断开（“断开”或“闭合”）状态．滑动变阻器应调至阻值最大，是为了保护电路．
（2）根据电路图，完成图乙所示的实物图连线，要求滑片右移，电流表示数变大．
（3）波波按图甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是B（只填序号）．
A、电流表断路 B、定值电阻断路 C、定值电阻短路
（4）排除故障后，波波将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图丙所示）为0.3A．
（5）波波再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到表一中另两组数据．分析表一数据，可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
（6）登登在做此实验时，每次只是更换电阻，测得相应的电流值．如表二所示，根据表中数据，他无法得到与波波相同的结论，其原因是没有控制电阻两端电压相等．
表一
表二
（7）况老师看到他们的实验结果，对波波大加表扬，因为他把5Ω换成10Ω后，将滑片往左（填“左”或者“右”），使电压表示数变成1.5V，再读取电流值．
（8）若电源电压为4.5V，根据波波所完成的表一中的数据，可以知道，他所使用的滑动变阻器是丙．
甲：40Ω，0.2A 乙：20Ω，0.4A 丙：40Ω，0.4A．
（1）连接电路时，开关应处于断开（“断开”或“闭合”）状态．滑动变阻器应调至阻值最大，是为了保护电路．
（2）根据电路图，完成图乙所示的实物图连线，要求滑片右移，电流表示数变大．
（3）波波按图甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是B（只填序号）．
A、电流表断路 B、定值电阻断路 C、定值电阻短路
（4）排除故障后，波波将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图丙所示）为0.3A．
（5）波波再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到表一中另两组数据．分析表一数据，可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
（6）登登在做此实验时，每次只是更换电阻，测得相应的电流值．如表二所示，根据表中数据，他无法得到与波波相同的结论，其原因是没有控制电阻两端电压相等．
表一
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.15 | 0.10 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
（8）若电源电压为4.5V，根据波波所完成的表一中的数据，可以知道，他所使用的滑动变阻器是丙．
甲：40Ω，0.2A 乙：20Ω，0.4A 丙：40Ω，0.4A．
5．下列估测最不接近真实值的是（ ）
| A． | 人步行的速度大约是1.1m/s | B． | 初二物理课本的长约260mm | ||
| C． | 现代飞机的速度可超过340m/s | D． | 一般客车的速度大约为72m/s |
6．下列不是测量质量的工具是（ ）
| A． | 天平 | B． | 磅秤 | C． | 刻度尺 | D． | 案秤 |
10．
如图所示，将A、B两个弹簧测力计互相钩在一起，然后用两只手分别向左、右两边拉．已知A的量程比B的量程大，若A的示数为5N，则B的示数（ ）
如图所示，将A、B两个弹簧测力计互相钩在一起，然后用两只手分别向左、右两边拉．已知A的量程比B的量程大，若A的示数为5N，则B的示数（ ）| A． | 大于5N | B． | 小于5N | C． | 等于5N | D． | 无法判断 |
11．
在“探究液体压强”的实验中，将压强计的探头放在水中，下列做法能够使如图中压强计U型管两边液面高度差不变的是（ ）
在“探究液体压强”的实验中，将压强计的探头放在水中，下列做法能够使如图中压强计U型管两边液面高度差不变的是（ ）| A． | 将压强计的探头原地转动180° | |
| B． | 将压强计的探头向上移动一定距离 | |
| C． | 将压强计的探头向下移动一定距离 | |
| D． | 将压强计的探头放在同样深度的盐水中 |