题目内容
1.初春时节,柳树发芽,你可以折根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”.“柳笛”发出悦耳的声音是由空气振动产生的,用力吹柳笛发出的声音响度变大.分析 物体发声是因为物体振动产生的,吹柳笛发声,是柳笛内的空气柱振动发声.
响度跟物体的振幅有关,振幅越大,响度越大.
解答 解:“柳笛”发出悦耳的声音是柳笛内的空气柱振动发声的.
用力吹柳笛,空气柱振幅越大,响度越大.
故答案为:空气柱;变大.
点评 质量大、体积大的物体难振动,频率小,音调低,虽然课本内没有明确指出,但是经常用到,一定要掌握.
练习册系列答案
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11.某小组同学在日常生活中观察到一些现象:
A:一杯水和半杯水的质量不同;
B:同样的眼镜架,铜合金和钛合金的质量不同;
C:一块橡皮比半块橡皮的质量大;
D:铁盆比塑料盆的质量大;
于是,他们提出了一些猜想:
根据以上现象中的C,可以提出猜想:物体的质量可能跟物体的体积有关;为了验证这个猜想,可以在下列材料中选择b、d、e来进行研究(选填序号):
(a)10cm3的铜块;(b)10cm3的铝块;(c)10cm3的铁块;(d)20cm3的铝块;(e)30cm3的铝块;
另一小组同学为了验证上述猜想是否正确,分别选甲、乙、丙三种不同的液体进行实验,并把实验数据记录在如表中.
甲液体
乙液体
丙液体
①分析如表中实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳得出的初步结论是:同种物质,物体的质量与其体积成正比.
②分析上表中实验序号1、4、7(或2、5、8,或3、6、9);可归纳出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的.
③对于第①问结论中的“同种物质”的依据,小王认为是三种不同液体都要符合①的规律;而小李认为只需要一种液体符合①的规律即可.请你判断:小王是正确的.(选填“小王”或“小李”).
④为了使①的结论更科学,他们还应该用更多种物质,每种物质在更多不同体积下进行测量实验.
A:一杯水和半杯水的质量不同;
B:同样的眼镜架,铜合金和钛合金的质量不同;
C:一块橡皮比半块橡皮的质量大;
D:铁盆比塑料盆的质量大;
于是,他们提出了一些猜想:
根据以上现象中的C,可以提出猜想:物体的质量可能跟物体的体积有关;为了验证这个猜想,可以在下列材料中选择b、d、e来进行研究(选填序号):
(a)10cm3的铜块;(b)10cm3的铝块;(c)10cm3的铁块;(d)20cm3的铝块;(e)30cm3的铝块;
另一小组同学为了验证上述猜想是否正确,分别选甲、乙、丙三种不同的液体进行实验,并把实验数据记录在如表中.
甲液体
| 实验序号 | 体积(cm3) | 质量(g) |
| 1 | 10 | 18 |
| 2 | 20 | 36 |
| 3 | 30 | 54 |
| 实验序号 | 体积(cm3) | 质量(g) |
| 4 | 10 | 10 |
| 5 | 20 | 20 |
| 6 | 30 | 30 |
| 实验序号 | 体积(cm3) | 质量(g) |
| 7 | 10 | 8 |
| 8 | 20 | 16 |
| 9 | 30 | 24 |
②分析上表中实验序号1、4、7(或2、5、8,或3、6、9);可归纳出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的.
③对于第①问结论中的“同种物质”的依据,小王认为是三种不同液体都要符合①的规律;而小李认为只需要一种液体符合①的规律即可.请你判断:小王是正确的.(选填“小王”或“小李”).
④为了使①的结论更科学,他们还应该用更多种物质,每种物质在更多不同体积下进行测量实验.
12.
如图所示为竖笛,是当今世界上最受欢迎的乐器之一,竖笛的音色纯正清亮,柔和轻盈,被称为“柔和的笛子”,下列说法正确的是( )
| A. | 用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调 | |
| B. | 吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度 | |
| C. | 木质竹笛相比塑料竹笛声音更悠扬空旷,主要是音色差异 | |
| D. | 用竖笛吹奏美妙的乐曲一定是乐音 |
16.
如图所示电路,电磁铁的B端有一个小磁针,闭合开关后,下列说法正确的是( )
| A. | 电磁铁的A端为N极 | |
| B. | 小磁针静止时,S极水平指向左 | |
| C. | 当滑动变阻器的滑片P向左端移动,电磁铁磁性增强 | |
| D. | 将电磁铁的匝数减小,电磁铁磁性增强 |
6.用气枪射击池水中的鱼,为了提高命中率,在射击时应瞄准( )
| A. | 看到的鱼的下部 | B. | 看到的鱼的上部 | C. | 看到的鱼 | D. | 看到的鱼的右侧 |
11.百米赛跑时,计时员为了计时更准确,通常在下列哪一个时刻开始计时( )
| A. | 听见发令枪声时 | B. | 看到发令枪冒烟时 | ||
| C. | 看到运动员起跑时 | D. | 上述时刻都可以 |