题目内容

下列实验中,有关摩擦的应用与其他几个不同的一个是(  )
分析:增大摩擦力的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力;
减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.
所以据上面的知识分析判断即可.
解答:解:A、要把拧得很紧的瓶盖扭开,在手和瓶盖间垫一块毛巾,这是在压力不变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,
B、手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的花纹,这是在压力不变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的;
C、移动较重的货箱下面垫上几根圆木,这是用滚动摩擦代替滑动摩擦,属于减小摩擦;
D、为了把玻璃擦得干净些,要用更大一点的力压抹布,这是通过增大压力的方法来增大摩擦的.
综上分析,只有选项C与其他几个不同.
故选C.
点评:掌握摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦的方法.生活处处有物理,我们要认真观察、思考我们生活中的物理现象.
练习册系列答案
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一位同学在学习了滑动摩擦力之后,认为滑动摩擦力的大小可能与两物体接触面积的大小有关,于是他通过实验探究这个问题.
(1)为完成实验,需要自己制做木块,他制做的木块应是下列选项中的
B
B

A.各面粗糙程度相同的正方体     B.各面粗糙程度相同.长宽高各不相同的长方体
C.各面粗糙程度不同的正方体     D.各面粗糙程度不相同,长宽高各不相同的长方体
(2)本实验中,该同学设计了两种实验方案:
方案一:木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块,如图(甲)所示.
方案二:木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定,通过细绳水平拉动木板.如图(乙)所示.

①上述两种方案中,你认为更合理的是
方案二
方案二
(填“方案一”或“方案二”)理由是:
甲中物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动、乙中弹簧测力计静止时读数更准确
甲中物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动、乙中弹簧测力计静止时读数更准确

②实验中我们根据弹簧测力计的读数就可以测出滑动摩擦力大小,其运用的原理是:
二力平衡
二力平衡

(3)在上述实验的基础之上,该同学又想起物体所受滑动摩擦力大小与压力大小成正比,即f=μN(f表示摩擦力、N表示压力、μ为动摩擦因数即正比例系数);为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ,该同学使用了如图(丙)所示的实验方案.若A和B的重力分别为100N和150N,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60N,b示数为110N,则A、B间的动摩擦因数为
0.4
0.4
,弹簧测力计a、b示数不相等的原因为
地面对A有向左的摩擦力
地面对A有向左的摩擦力

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