题目内容
8．如果“声音在空气中的传播速度变为1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（ ）| A． | 我们听到万米高空传来的客机声时，却看不到飞机 | |
| B． | 所有汽车的喇叭不能起到原来的作用 | |
| C． | 管乐队在会场内演奏的效果将变差 | |
| D． | 上课时，教室内学生能更清楚地听到老师的讲课声 |
分析 声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，用变化后的声速以及产生的现象与现实情况相对比，进行判断．
解答 解：声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，是正常时的$\frac{1}{340}$．
A、客机在万米高空飞行时发出的声音传来，飞机早看不到了，故A正确；
B、汽车的喇叭声传播的太慢，人听到声音时，汽车早已经到了，不能再起到原来的作用，故B正确；
C、乐队在会场内的演奏将变得很混乱，所以效果会变差，故C正确；
D、假设学生离教室6m远，教师发出声音后，经过6s学生才能听到，不会更清楚，故D错误．
故选：D．
点评 本题关键是记住声音在空气中的传播速度为340m/s，然后进一步推测当声音的速度变为0.1 m/s后，事物情景的变化．
练习册系列答案
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如图所示，利用超声波（声呐）可以探测海洋深度或敌舰位置，超声波在海水中的传播速度是1500m/s，用超声波测位仪垂直向海底发射超声波，6s收到海底返回的声波，请根据以上数据求出海洋深度．
9．关于公式R=$\frac{U}{I}$下列叙述正确的是（ ）
| A． | 导体的电阻与导体两段的电压成正比 | |
| B． | 导体的电流越小，电阻越大 | |
| C． | 导体的电阻与导体两段的电压成正比，与导体中的电流成反比 | |
| D． | 导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流无关 |
3．
小青同学在家里发现了一个废弃的电阻丝，把它带到学校实验室，检查完好后，再对它进行电阻的测量．
（1）请用笔画线代替导线将实物电路连接完整．
（2）完成电路连接后，应将滑动变阻器的滑片P移至最最左端．
（3）闭合开关后进行实验，如表是记录的实验数据．第3次实验测得该电阻丝的阻值约是5.56Ω．（计算结果保留两位小数）
（4）观察表中数据，小青同学发现三次算得的电阻值并不相同，这种情况主要是因为持续通电时嗯，电阻的温度（选填“长度”“横截面积”或“温度”）发生变化，影响了它的阻值大小．
小青同学在家里发现了一个废弃的电阻丝，把它带到学校实验室，检查完好后，再对它进行电阻的测量．（1）请用笔画线代替导线将实物电路连接完整．
（2）完成电路连接后，应将滑动变阻器的滑片P移至最最左端．
（3）闭合开关后进行实验，如表是记录的实验数据．第3次实验测得该电阻丝的阻值约是5.56Ω．（计算结果保留两位小数）
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 1 | 1.5 | 2.0 |
| 电流（I） | 0.20 | 0.28 | 0.36 |
| 电阻（Ω） | 5 | 5.36 |
