题目内容
16．
如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光，过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路只有一处故障，则故障可能是（ ）| A． | 电灯L1短路 | B． | 电灯L1断路 | C． | 电灯L2断路 | D． | 电灯L2短路 |
分析 电路故障分为短路和断路．如图灯L1和灯L2串联，电压表测灯L2两端电压．在闭合开关后两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果是电路短路，电路中还有电流．则电路为断路，电路中无电流．
解答 解：A、若电灯L1短路，灯L2会分担电源电压，会变亮，电流表有示数，故A错误；
B、若电灯L1断路，则整个电路中都没有电流，灯都不亮，电压表、电流表均无示数，故B正确；
C、若电灯L2断路，则电压表会与灯L1串联，电压表分担电源电压有示数，灯不亮，电流表无示数，故C错误；
D、若电灯L2短路，灯L1会分担电源电压，会变亮，电压表、电流表均有示数，故D错误．
故选B．
点评 此题考查了电路故障，要学会使用电流表、电压表来检测电路故障．
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利用太阳能电池在太阳光照射下发电叫光伏发电．我国多地市启动了“光伏工程”示范项目，在某中学的教学楼顶安装了总功率为20kW的光伏发电系统．
11．
在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图所示，实验过程中记录的数据如表：
（1）从表中记录的数据可得出的实验结论是：水沸腾时的温度（沸点）是98℃，图中甲是水在沸腾时的情况．
（2）根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异，如果测量方法正确，你认为造成差异的原因可能是：水面上的气压小于标准大气压．
在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图所示，实验过程中记录的数据如表：| 时间t/min | … | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | … |
| 温度t/℃ | … | 90 | 91 | 93 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
（2）根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异，如果测量方法正确，你认为造成差异的原因可能是：水面上的气压小于标准大气压．
如图为课本里的托里拆利实验示意图．你对图中“真空”一词的理解是没有空气、对“760mm”一词的理解是一个标准大气压跟760mm高水银柱产生的压强相等．用“汞柱”不用“水柱”的原因是水银的密度比较大，大气压支持的水银柱高度就低，适合在室内完成．
温度计是实验室常用的工具，它是根据液体热胀冷缩的原理制成的．我国地域辽阔，不同地区的温差较大，如图是A、B两地某天同一时刻的温度值，由图可知，A地的气温是19℃，B地的气温是-7℃．
6．某组同学做“观察水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．当水温升到90℃时，每隔1min记录1次水温如表．
（1）他们看到当水沸腾时，水中形成大量（填“大量”或“少量”）的气泡，这些气泡随着上升，体积变大（填“变大”或“变小”）到水面破裂开，里面的水蒸气散发到空气中．
（2）该组同学做实验时水的沸点是98℃．液体沸腾后温度不变．
（3）在如图2所示的格纸上，画出沸腾图象．
（4）要想沸点超过100℃，只有增大气压．
| 时间（分） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度（℃） | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）该组同学做实验时水的沸点是98℃．液体沸腾后温度不变．
（3）在如图2所示的格纸上，画出沸腾图象．
（4）要想沸点超过100℃，只有增大气压．