题目内容

3．如图甲所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）
A．8V 2VB．10V 2VC．2V 8VD．2V 10V

分析 由电路图可知，两电阻串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测R2两端的电压，根据串联电路的电压特点和两电压表指针位置相同确定量程，并根据分度值读出示数，进一步求出R1两端的电压．

解答 解：由电路图可知，两电阻串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测R2两端的电压，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，且两电压表指针位置相同确定量程，
所以，电压表V1的量程为0～15V，分度值为0.5V，则电源的电压U=10V，
电压表V2的量程为0～3V，分度值为0.1V，则R2两端的电压U2=2V，
则R1两端的电压：
U1=U-U2=10V-2V=8V．
故选A．

点评 本题考查了串联电路的电压特点和电压表的读数，会确定电压表的量程是解题的关键．

练习册系列答案
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13．小明利用如图所示的实验装置尝试改变小灯泡的亮度，则下列说法中正确的是（　　）
A．向左滑动时，小灯泡变亮
B．向右滑动时，小灯泡变暗
C．铅笔芯与金属夹子的组合相当于一个变阻器
D．应避免将金属夹子移动到最左端，以免小灯泡短路
14．某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是5.00cm，细钢丝的直径是1.6mm．
11．计算：
如图所示是小明骑自行车上学时的s-t图象，小明和小雨放学后到体育场去玩，小明以这个速度从学校到体育场用了200s，小雨用了250s，求出小雨的速度是多少？（先写出解题思路再求解）
18．在如图所示的电路中，电源电源保持不变，闭合开关S1、S2时，电流表示数如图乙所示，其大小是0.2A．若断开开关S2，则电流将变小．
8．在做“观察水沸腾”的实验时．

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏高（选填“高”或“低”）．
（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是2℃．
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是98℃，当时的大气压＜（填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．
（4）B、C两组同学进行交流，飞，发现水沸腾的特点是继续吸热，但温度保持不变．
（5）图丁、戊是两组同学观察到的水沸腾前后的情况，表示水沸腾时的图是丁．
15．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．

如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均为lm，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟a和c的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系，其具体结论是：在导体材料和横截面积都相同时，导体越长，电阻越大．
（3）一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯（如图2所示）设计一个实验来研究这个问题，要求：
①说出方法用导线把废灯泡灯芯和电源、开关、电流表连成图示实验电路，再用酒精灯给灯芯加热，同时观察电流表示数的变化，并进行分析，探究结论．
②画出电路图．（金属线用电阻的符号代替）
12．丝绸与玻璃棒相互摩擦后，丝绸带负（选填“正”或“负”）电，电荷的定向移动形成电流，规定：正电荷定向移动的方向为电流方向．
11．能量的转化和转移都是有方向的，例如在热传递过程中，内能只能可以从高温物体转移到低温物体，不能相反，否则就会引起其它的变化，消耗别的能量．

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