题目内容
8.(1)如图1所示的基本仪器中,其中仪器A和C组合可用来测量的物理量是速度;仪器C和F组合可用来测量的物理量是电功率;(2)亲爱的同学:你会使用下面的基本实验仪器吗?
①小菲同学在探究串联电路中的电流特点时,向实验室老师借了一只电流表,接通电路前她无意中发现电流表指针如图2甲,电流表出现这种现象的原因是指针未调零,如果直接用它来测量会导致电流测量结果偏大.
②如图2乙是小菲家中央空调管道系统的一个显示仪表,该仪表所测的物理量是压强,仪表的示数为:2×105Pa
(3)探究晶体熔化过程中温度变化的规律时,瑞瑞若按图2中A方向进行温度计读数,测量结果将会偏大 (选填“偏大”、“偏小”或“正确”);图丙中温度计的正确读数为46℃.
分析 (1)根据速度公式v=$\frac{s}{t}$,电功率公式P=$\frac{W}{t}$,可判断仪器A和C组合,仪器C和F组合可测量的物理量;
(2)①电流表在使用前应先调零,如果一开始就有示数则会造成测量结果偏大;
②根据表盘上的单位可判断这是一个什么仪表,并读出其示数;
(3)对温度计读数时,视线应与刻度线平行;由图知,温度计最小分度值是2℃,由图可直接读数.
解答 解:(1)根据速度公式v=$\frac{s}{t}$,可知仪器A(刻度尺)和C(秒表)组合可测量物体运动的速度;由电功率公式P=$\frac{W}{t}$,可知仪器C(秒表)和F(电能表)组合可测量用电器的电功率;
(2)①由图甲可知,接通电路前电流表指针就有一定的示数,这是由于测量前未对电流表指针进行调零造成的,如果直接用它来测量会导致电流测量结果偏大.
②读图乙可知,表盘上的单位是“MPa”,这是压强的单位,因此,这是测量压强的仪表,其示数为0.2MPa=2×105Pa.
(3)从A方向读数,视线高于测温物质液面,读数偏大;由图知温度计的最小分度值为2℃,由图可直接读出温度计示数为46℃.
故答案为:(1)速度;电功率;(2)①指针未调零;大;②压强;2×105Pa;(3)偏大;46.
点评 物理学中有很多的测量工具,明确每一个仪器的用途,使用方法及如何读数.会根据各测量工具的用途,运用所学的物理知识进行组合,是解答本题的关键.
练习册系列答案
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16.关于力的概念下列说法正确的是( )
| A. | 物体受到力的作用时,一定有施力物体存在 | |
| B. | 一个物体受到力时,它一定是施力物体 | |
| C. | 彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 | |
| D. | 彼此接触的物体之间一定有力的作用 |
2.下列运动中不是直线运动的是?( )?
| A. | 小轿车沿着盘山公路行驶 | B. | 汽车在平直的公路上奔驰 | ||
| C. | 上体育课时,绕跑道跑了两圈 | D. | “嫦娥一号”绕月球飞行 |
9.
某同学进行了如下实验:根据下面电路图连接好实物,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如表.
(1)该实验探究的问题是并联电路电流特点;
(2)该实验应该得出的结论是:并联电路中干路电流等于各支路电流之和;
(3)该同学根据实验还得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍,现在我们知道这个结论是错误的.说明该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:换用不同规格的灯泡进行多次实验.
| 电流 次数 | I1/A | I2/A | I/A |
| 1 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
| 2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
| 3 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
(2)该实验应该得出的结论是:并联电路中干路电流等于各支路电流之和;
(3)该同学根据实验还得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍,现在我们知道这个结论是错误的.说明该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:换用不同规格的灯泡进行多次实验.
6.
在电阻不变的条件下,实验中三个阶段的电路自左至右如图所示,测得的读数如下表:
(1)分析表中所列数据可以得到的结论:电阻一定时,电流与电压成正比.
(2)电路中电阻的阻值是多少欧姆?在这个电路中若要产生2安培电流,需要加多大电压?
(3)若换用较大阻值的电阻,安培表读数怎样变化?
| 阶段 | 1 | 2 | 3 |
| 伏特表读数(V) | 2 | 4 | 6 |
| 安培表读数(A) | 0.5 | 1 | 1.5 |
(2)电路中电阻的阻值是多少欧姆?在这个电路中若要产生2安培电流,需要加多大电压?
(3)若换用较大阻值的电阻,安培表读数怎样变化?