题目内容

【题目】根据表格中数据,下列说法正确的是( )
表一

物质

密度/(kgm3

长1m,横截面积1mm2的导线在20℃时的电阻值/Ω

8.9×103

0.017

7.9×103

0.096

2.7×103

0.027

表二

车型

在平直高速公路上安全行驶的最高速度/(kmh1

夏利

100

捷达

120

桑塔纳

120


A.将体积相同的铁块和铜块分别放在已调好的天平左、右托盘中,指针偏向分度盘右侧
B. 匀速提升体积相同的铁块和铝块,拉力所做的功W与提升高度h的关系图象如图,则图线a表示的是铁块
C.横截面积相同的铜线和铝线,在电阻相等时铝线较长
D.在平直高速公路上,夏利和捷达轿车按照表二中的速度匀速行驶相同的时间,若牵引力的功率之比为2:3,则牵引力之比为4:5

【答案】B,D
【解析】解:A.由表一可知,铜的密度大于铁的密度,由ρ= 的变形式m=ρV可知,铜的质量大于铁的质量,两者分别放在已调好的天平左、右托盘中,则指针偏向分度盘左侧,故A错误;
B.由表一可知,铁的密度大于铝的密度,由W=Gh=mgh=ρVgh可知,提升相同体积的铁块和铝块上升相同高度时,提升铁块时拉力做的功多,由图可知图线a表示的是铁块,故B正确;
C.由表一可知,长1m,横截面积1mm2的导线在20℃时铜的电阻小于铝的电阻,则在横截面积相同的铜线和铝线中电阻相等时,铜线较长,故C错误;
D.由表二可知,v夏利=100km/h,v捷达=120km/h,且牵引力的功率之比为2:3,由P= = =Fv可得,两车牵引力之比 = = × = × = ,故D正确.
故选BD.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用功率的概念和影响电阻大小的因素的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握功率:单位时间内完成功的多少叫做功率;决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的:材料、长度、横截面积和温度.(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关).

练习册系列答案
相关题目

【题目】某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图所示.根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空工作过程如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上,用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时,瓶飞向高空.

(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的________知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由________能转化来的.

(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?

小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;

小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;

小军猜想:可能与瓶子的形状有关;

你认为影响因素还有________.(写出一点)

(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:

这可验证水火箭上升高度与________有关的猜想是正确的.

(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的________力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法.________

【题目】回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究密度概念的建构:

表格图象

铝块

m/g

V/cm3

1

27.0

10

2

40.5

15

3

81.0

30

请利用表格中的数据,用描点法画出铝块的m-V图象.

结论

同种物质的质量与体积的比值是的.

问题讨论

小雨用天平和量筒测量饮料的密度,运用的科学方法是法.他的实验步骤如下:①用天平测出空烧杯的质量m0;②用量筒测出饮料的体积V;③把饮料从量筒倒入空烧杯,测出烧杯和饮料的总质量m1;④代入公式ρ= =求出饮料的密度.测出的饮料密度值比真实值(填“偏大”或“偏小”).


(2)探究影响滑动摩擦力大小的因素:

猜想

小雨猜想:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小和速度大小有关.

过程

叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是进行了如下实验:

①如图甲,用弹簧测力计以速度v1匀速拉动木块使它沿水平木板滑动,弹簧测力计示数为F1
②如图乙,在木块上加放砝码,以速度v1重做上述实验,弹簧测力计示数为F2
③如图丙,改变拉动速度,以速度v2重做上述实验,弹簧测力计示数为F3
发现:F1<F2=F3
说明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关,与速度大小
这就证明小雨的猜想是

程序

提出问题﹣﹣﹣﹣实验反驳﹣﹣得出结论.

作图

画出图甲中木块在水平方向上所受力的示意图

问题
讨论

把一个钢笔帽竖放在静止的木块上,突然向右拉动木块,发现钢笔帽倾倒(填“向右”或“向左”),这说明物体具有惯性.

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