题目内容
8.如图所示是探究“电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等质量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化.下列说法正确的是( )| A. | 甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系 | |
| B. | 甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更少 | |
| C. | 乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系 | |
| D. | 电流通过导体时产生热量的多少是通过U形管中液面的高度差来反映的 |
分析 (1)探究电流产生热量与电阻关系时,控制电流和通电时间不变;
(2)根据Q=I2Rt可知,电流产生热量的多少,即可判断容器内空气吸热量多少;
(3)探究电流产生的热量与电流的关系,控制电阻和通电时间不变;
(4)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转化法.
解答 解:A、装置甲中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联,根据串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,即I右=I左,两个5Ω的电阻并联,根据并联电路的电流特点知I右=I1+I2,两电阻阻值相等,则支路中电流相等,I1=I2,所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半,即是研究电流产生的热量与电流的关系,故A错误;
B、根据选项A分析,由Q=I2Rt可知,左边容器中的电阻产生的热量多,所以左侧容器内空气吸收的热量更多,故B错误;
C、在乙装置中,容器中的两个电阻丝串联,通过它们的电流I与通电时间t相同,左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻,所以乙实验是为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系,故C错误;
D、据实验装置可知,电流通过导体产生热量使容器中的空气受热膨胀,从而导致U型管中的液面会发生变化,虽然产生热量的多少不能直接观察,但可以通过U型管液面高度差的变化来反映,故D正确.
故选D.
点评 此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与电阻、电流的关系”实验的理解和掌握,注意控制变量法和转换法的运用是解决该题的关键.突出运用所学知识解决实际问题的能力,明白U形管在实验中的作用,具有一定的综合性.
练习册系列答案
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19.
用图示装置探究“定滑轮和动滑轮的机械效率与所提升的物重有什么关系”,分别得到三组实验数据如表所示.
定滑轮:
动滑轮:
(1)实验时,弹簧测力应沿竖直方向匀速拉动.
(2)定滑轮提升物体时,所提升物体重力增加,机械效率将不变;(不计摩擦)
(3)动滑轮提升物体时,所提升物体重力增加,机械效率将增大;分析主要原因(不计摩擦)是:额外功基本不变,提升物体越重,有用功在总功中所占比例增大,机械效率越高.
(4)求出用动滑轮第一次实验时的机械效率是71.4%.
定滑轮:
| 实验序号 | 钩码重力G/N | 钩码移动距离s/cm | 弹簧测力计示数F/N |
| ① | 1 | 10 | 1.1 |
| ② | 2 | 10 | 2.2 |
| ③ | 3 | 10 | 3.3 |
| 实验序号 | 钩码重力G/N | 钩码移动距离s/cm | 弹簧测力计示数F/N |
| ① | 1 | 10 | 0.7 |
| ② | 2 | 10 | 1.2 |
| ③ | 3 | 10 | 1.7 |
(2)定滑轮提升物体时,所提升物体重力增加,机械效率将不变;(不计摩擦)
(3)动滑轮提升物体时,所提升物体重力增加,机械效率将增大;分析主要原因(不计摩擦)是:额外功基本不变,提升物体越重,有用功在总功中所占比例增大,机械效率越高.
(4)求出用动滑轮第一次实验时的机械效率是71.4%.
16.下列事例中,不属于利用大气压工作的是( )
| A. | 用吸管从瓶中吸饮料 | B. | 排水管的 U 形“反水弯” | ||
| C. | 塑料吸盘 | D. | 用注射器吸取药液 |
20.“长征三号乙”运载火箭将“嫦娥三号”月球探测器成功送入太空,“嫦娥三号”经过12天的飞行于12月14日成功降落月球表面.月球车“告别”“嫦娥三号”,开始进行月球探测,对这一系列过程,下列说法正确的是( )
| A. | “嫦娥三号”降落月球表面的过程中势能转化为动能 | |
| B. | “嫦娥三号”着陆过程中,使用降落伞可以减小降落速度 | |
| C. | “嫦娥三号”成功登月后,由于月球引力比地球小,所以惯性也减小 | |
| D. | 当月球车静止在月球表面时,相对地球是运动的 |
17.下表是小丽在实验中记录的实验数据,请根据表格中的数据归纳出水产生的压强p与水的深度h的关系:p==9.8×103•h.
| h/m | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
| p/Pa | 490 | 980 | 1470 | 1960 | 2450 | 2940 |