题目内容

2．填上合适的单位
一支钢笔的长度约为140mm，一个苹果的质量大约是100g，一场中超足球比赛时间约为90min．

分析 首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解，结合对生活实际的认识，填入符合生活实际的答案．

解答 解：一支钢笔的长度约为14cm=140mm；一个苹果的质量大约是100g；一场中超足球比赛时间约为90min．
故答案为：mm；g；min

点评 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填入符合实际的单位即可．

练习册系列答案
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将标有“6V 6W”的灯Ll和标有”6V 3W”的灯L2串联接入电路中，如图，不考虑灯丝电阻值随温度的变化，若闭合开关后，Ll的实际功率为1.5 W，则L2的实际功率和电源电压分别为（ ）

A. 3W 12V

B. 6W 9V

C. 1.5W 12V

D. 3W 9V
13．如图图所示，a为一束入射光线．请画出a经过凹透镜后的折射光线．
10．如图所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底部形成一光斑，然后往容器中渐渐加水，则底部光斑的位置将慢慢向左（选填“左”或“右”）移动，随着容器中水面的上升，折射角将不变．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
17．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．
（1）将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是：固体受热均匀
（2）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是B（选填“A”、“B”或“C”），某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．

（3）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量．
（4）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于固液共存态，该物质的熔点为50℃℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温慢（选填“快”或“慢”）．
（5）图象中DE段是沸腾过程．（选填物态变化名称）
7．我们能在平面镜中看到物体正立等大的虚像，这是由光的反射现象形成的；从平面镜中看到一个钟的指针位置如图5所示，则此时的实际时刻应为4：35．
14．某同学在课上听了伽利略对摆的研究故事之后，回家用支架、细绳、两个质量不同的小球A、B和秒表研究摆的周期和哪些因素有关，他分别设计了4次实验，如图15所示，每次实验各有不同，∠1＜∠2，mA＜mB．a、c、d图中的摆长相同，都比b图中长．
①比较（a）和（b）两次实验，可以研究摆的周期与摆长是否有关．
②比较a和c两次实验，可以研究摆的周期与摆球质量是否有关．
③比较a和d两次实验，可以研究摆的周期与摆角是否有关．
9．物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强，B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随它所在区域磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R的性质，小聪设计了如图2所示的组合电路进行实验，请解答下列问题：

（1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为0.03A．
（2）同时闭合S1和S2，并移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图27的图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为0.3T．
（3）实验中小聪将甲电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的方向无关．
（4）实验中小聪通过改变滑动变阻器R1连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提出一种改变磁敏电阻所在位置磁感应强度的方法改变通电螺线管的磁性大小．
9．如图所示是电阻甲和乙的I-U图象．由图可知：电阻乙的阻值为6Ω．若将电阻甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端时，则甲电阻两端的电压是6V，干路的总电流为1.6A；若将电阻甲和乙串联后接在另一电源两端，通过甲的电流为0.5A，则该电源电压为8V．

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