题目内容
（2012?杨浦区一模）物理知识在生产和生活中有着广泛应用，用吸管吸饮料利用的是
大气压
大气压
的知识；针尖做得尖锐是为了能产生很大的压强
压强
；拦河大坝设计成下宽上窄形状的依据是液体压强随深度增加而增大
液体压强随深度增加而增大
；利用密度
密度
知识可以估算出教室空气的质量．（均填写所学物理概念或规律的名称）分析：1、用吸管吸饮料，饮料在大气压的作用下被压到嘴里．
2、针尖做的尖锐，减小了针与其它物体的接触面积S，由P=
可知，在力F一定时能产生很大的压强．
3、根据液体的压强公式P=ρgh可知，随河水深度的增加，水所产生的压强越大，为了安全大坝设计成下宽上窄形状．
4、已知教室的体积V空气密度ρ，根据公式m=ρV可估算出教室空气的质量．
2、针尖做的尖锐，减小了针与其它物体的接触面积S，由P=
| F |
| S |
3、根据液体的压强公式P=ρgh可知，随河水深度的增加，水所产生的压强越大，为了安全大坝设计成下宽上窄形状．
4、已知教室的体积V空气密度ρ，根据公式m=ρV可估算出教室空气的质量．
解答：解：用吸管吸饮料利用的是大气压的知识；针尖做得尖锐是为了能产生很大的压强；拦河大坝设计成下宽上窄形状的依据是液体压强随深度增加而增大；利用密度知识可以估算出教室空气的质量．
故答案为：大气压；压强；液体压强随深度增加而增大；密度．
故答案为：大气压；压强；液体压强随深度增加而增大；密度．
点评：本题考查了：大气压的应用、增大压强的方法、液体压强公式的应用、密度变形公式的应用，考查的知识点较多，但考查方式较简单，是一道基础题．
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