题目内容

14．对幻灯片或投影片而言，当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像．

分析 凸透镜成像规律之一，当2f＞U＞f时，光屏上呈现倒立、放大的实像，

解答 解：当物体介于1倍焦距与2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，幻灯机正是应用此原理制成的．
故答案为：成倒立放大的实．

点评 此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律并能做到举一反三．

练习册系列答案
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13．你有过这样的经历吧：把吸管扎进酸奶盒中，通过吸管就可以喝到酸奶了．针对这个场景说出涉及的两个物理知识．
14．小明用图所示的滑轮组将重为272N的物体匀速的提高了5m，已知人的拉力为160N．（忽略绳重和摩擦）
（1）动滑轮重为多少？
（2）有用功为多少？
（3）滑轮组的机械效率为多少？
2．用如图1所示的仪器测电阻R的电阻值

（1）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最左端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是改变待测电阻两端的电压．
（2）如果电路中电流表、电压表的读数如图2，电流表的读数为0.4A，电压表的读数为2.4V．
（3）利用上面的实验电路还可以测出电阻R的电功率，当两电表的示数如图2所示，则电阻消耗的电功率为0.96W．
9．质量为15kg、底面积100cm2的物体静止在水平地面上．用如图所示的滑轮组在5s内将物体匀速竖直提升3m，已知动滑轮重50N，不计绳重和摩擦．（g=10N/kg）求：
（1）提升之前，物体静止在水平地面上时对地面的压强；
（2）拉力F的功率；
（3）滑轮组的机械效率．
19．小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质量的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量--比热容，于是她又想到晶体在熔化时，温度虽然保持不变，但需要吸收热量，那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢？带着这个疑问，小红在实验室利用电热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示．实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间冰和水吸收的热量相同．水的比热容为4.2×103J/（kg/℃） 
（1）根据图线，你能得到的一条信息是：冰在熔化时温度保持不变；
（2）CD段水吸收的热量是多少？
（3）计算出冰的比热容．
6．如图甲所示，用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码，弹簧测力计的示数F与弹簧测力计的零刻度线A点上升高度hA之间的关系如图乙所示．则钩码的重力大小为2N；从开始提升到hA=30cm的过程中，弹簧测力计的拉力对钩码做功为0.4J．
3．一个实心金属球在空气中用弹簧秤称得读数为7.8N，当这个金属球完全浸没在水中时，称得读数为6.8N．（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）
求：
（1）金属球在水中受到的浮力是多大？
（2）若金属球的体积是1×10-4m3，当它完全浸没在水中时，受到的浮力是多大？
（3）若金属球的体积是1×10-4m3，当它完全浸没在酒精中时，受到的浮力是多大？
4．如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置．平面镜平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动，如图所示．
（1）实验时让光贴着纸板入射，纸板前不同方位的同学都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了漫反射．
（2）将右侧纸板F沿ON向后折一定的角度，则在右侧纸板F上不能（填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
（3）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，小明改变入射角大小做了三次实验，并将测得的数据记录在表中，根据数据得到以下结论，不正确的是A
次数入射角反射角
10°0°
240°40°
360°60°
A、入射角等于反射角             B、反射角的大小随入射角的增大而增大
C、入射角为0度时，反射角也为0度    D、反射角减少的原因是入射角减小了．

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