题目内容
17.对如图所示的四种现象解释错误的是( )| A. | 图:“雾凇”的形成是液化现象 | |
| B. | 图:水蒸气在凉玻璃上形成水珠时要放热 | |
| C. | 图:寒冷的冬季,堆在户外的“雪人”没有熔化却变小是升华现象 | |
| D. | 图:炒菜时,铁锅手柄变热是因为热传递改变了内能 |
分析 物质从固态变为液态是熔化过程;物质从液体变为固态是凝固过程;物质从气态变为液态是液化过程;物质从液态变为气态是汽化过程;物质从固态直接变为气态是升华过程;物质从气态直接变为固态是凝华过程;
改变内能的方式:做功和热传递.
解答 解:
A、“雾凇”是固态小冰晶,是空气中的水蒸气快速放热后由气态变为固态形成的,属于凝华现象.故A错误;
B、壶嘴处水蒸气温度高,空气中的温度较高的水蒸气遇到温度低的玻璃板液化成小水滴,放出热量.故B正确;
C、寒冷的冬季,气温低于冰的熔点,堆在户外的“雪人”变小,是因为由固态直接变为气态发生升华现象.故C正确;
D、炒菜时,铁锅在火上加热后温度升高,锅体和手柄的温度不同,手柄会通过热传递的方式吸热,温度升高、内能增大.故D正确.
故选A.
点评 判断一种现象是什么物态变化,一定要分析现象原来和现在的状态,然后根据六种物态变化的定义进行判断.
练习册系列答案
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8.某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,他得到如下数据
(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关.
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:相同质量的不同物质升高相同的温度吸收的热量不相等,吸收热量的多少与物质种类有关.
(3)由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间长短.在初中物理探究活动中常用到这种转换方法.请列举出一例:比较电流做功多少实验.
| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:相同质量的不同物质升高相同的温度吸收的热量不相等,吸收热量的多少与物质种类有关.
(3)由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间长短.在初中物理探究活动中常用到这种转换方法.请列举出一例:比较电流做功多少实验.
5.关于力和运动的说法正确的是( )
| A. | 物体若只受一个力的作用,其运动状态一定改变 | |
| B. | 没有力作用在物体上物体会慢慢停下来 | |
| C. | 平衡力作用下物体一定处于静止状态 | |
| D. | 只要有力作用在物体上物体一定运动 |