题目内容
为了研究滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验．
（1）实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧秤拉力的作用下做
（2）甲．乙两图所示的实验说明了：在
（3）甲．丙两图所示的实验说明了：在
（4）上述实验采用了
（1）实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧秤拉力的作用下做
匀速直线
匀速直线
运动．（2）甲．乙两图所示的实验说明了：在
接触面粗糙程度
接触面粗糙程度
一定时，压力越大
压力越大
滑动摩擦力越大．（3）甲．丙两图所示的实验说明了：在
压力
压力
相同时，接触面越粗糙
接触面越粗糙
滑动摩擦力越大．（4）上述实验采用了
控制变量法
控制变量法
的研究方法．分析：（1）水平匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力．
（2）分析图甲、乙所示实验，根据实验控制的条件及实验现象得出实验结论．
（3）分析图甲、丙所示实验，根据实验控制的条件及实验现象得出实验结论．
（4）探究影响滑动摩擦力大小的实验，应采用控制变量法．
（2）分析图甲、乙所示实验，根据实验控制的条件及实验现象得出实验结论．
（3）分析图甲、丙所示实验，根据实验控制的条件及实验现象得出实验结论．
（4）探究影响滑动摩擦力大小的实验，应采用控制变量法．
解答：解：（1）实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧秤拉力的作用下做匀速直线运动．
（2）由甲、乙两图所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，压力越大，滑动摩擦力越大，由此可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越大．
（3）由甲、丙两图所示的实验可知，物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，由此可知：在压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大．
（4）上述实验采用了控制变量的研究方法．
故答案为：（1）匀速直线；（2）接触面粗糙程度；压力越大；（3）压力；接触面越粗糙；（4）控制变量．
（2）由甲、乙两图所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，压力越大，滑动摩擦力越大，由此可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越大．
（3）由甲、丙两图所示的实验可知，物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，由此可知：在压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大．
（4）上述实验采用了控制变量的研究方法．
故答案为：（1）匀速直线；（2）接触面粗糙程度；压力越大；（3）压力；接触面越粗糙；（4）控制变量．
点评：本题考查了实验注意事项、实验所用的方法、实验现象分析等，掌握基础知识、正确应用控制变量法即可正确解题．
练习册系列答案
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（2009?泸州）如图所示，为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了3次实验，实验中始终保持木块与接触面间的粗糙情况相同且拉动木块均作匀速直线运动．实验中采集的数据如下表：
在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响滑动摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想，他又根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响滑动摩擦力大小的因素还可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想，下图是验证他的猜想的实验装置图