题目内容

下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）

①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

②当放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声

③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同

④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

练习册系列答案
相关题目

如图现象中，属于光的折射的是（   ）

A. 照镜子         B. 使用放大镜

C. 阳光下的影子 D. 水中的倒影

孙慧同学对串联电路电压规律进行了探究

（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．

（设计与进行实验）

①按下图所示的电路图连接电路．

②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压．

③闭合开关，用电压表测出L2两端的电压．

④测出AC间的电压，得出结论．

（交流与评估）

（1）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________或________．

（2）测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，孙慧分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是________．改进方法________．

如图，将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内．

（1）在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐________．

（2）分析实验现象，运用________（推理/归纳）的方法可得结论为________．

如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（　　）

A. 发出声音的音叉在振动

B. 超声波具有能量

C. 声音从空气传入水中响度会变大

D. 声音从空气传入水中速度会变小

在学习吉他演奏过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列的4种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

（1）为了验证猜想一，应选用编号为_____的两根琴弦进行实验．

（2）为了验证猜想二，应选用编号为_____的两根琴弦进行实验．

（3）为了验证猜想三，应选用编号为_____的两根琴弦进行实验．

（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，他应该进行怎样的操作？_____．

在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（ ）

A. 远处学生听到的声音响度大

B. 老师发出的声音音色不好

C. 远处学生听到的声音响度小

D. 老师发出的声音音调低

某同学通过比较电路中不同位置电流表的读数来研究串联电路的电流特点，他所接的电路图如图（a）所示。闭合电键S后，两个电流表指针偏转情况如图（b）所示，则对于两个电流表示数大小判断正确的是

A. 电流表A1的示数小于A2的示数

B. 电流表A1的示数等于A2的示数

C. 电流表A1的示数大于A2的示数

D. 无法判断

恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开．为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中哪处剪断导线．拆除前起爆器上有没有电流通过？（　　）

A. a；没有 B. b；没有 C. a；有 D. b；有

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网