题目内容
如图9所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆
柱体铁块C的底面积最小。哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：
猜想一：正方体铁块A最重，所以它对桌面的压强最大。
猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的压强最大。
猜想三：三铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强相等。
(1) 以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌 图9
面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。（已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S。）
压强表达式的推导：p= 
。
分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与 有关，所以猜想 是正确的。
(2)利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想。
⑴ 压强表达式：
………………………
………………………
分析判断：铁块的高度和密度有关 三
⑵将三个铁块竖直放置海绵上，观察比较海绵被压陷的深度，若深度相同，则可验证猜想三正确
评分标准：本题共6分，各小题占分见相应小括号内的分值。
名校课堂系列答案在 “探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图19所示的三次测量，数据记录如下：
|
实验 序号 |
钩码 重/N |
动滑轮 重/N |
拉力/N |
钩码上升的高度/m |
测力计移动 的距离/m |
有用功/J |
总功 /J |
机械效率 /% |
|
① |
4 |
0.5 |
2.3 |
0.2 |
0.4 |
0.8 |
0.92 |
87.0 |
|
② |
4 |
0.9 |
2.5 |
0.2 |
0.4 |
0.8 |
1.0 |
80.0 |
|
③ |
6 |
0.5 |
3.3 |
0.2 |
0.4 |
|
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（1）完成表格中第3次数据空白处的计算；
（2）通过比较 两次实验数据（选填实验序号），
可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 （选
填“有关” 或“无关”）；
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”[来源:学+科+网]
通过比较 两次实验数据（选填实验序
号），可知他的观点是 的（选填“正确” 或
“错误”）．
在 “探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图19所示的三次测量，数据记录如下：
| 实验 序号 | 钩码 重/N | 动滑轮 重/N | 拉力/N | 钩码上升的高度/m | 测力计移动 的距离/m | 有用功/J | 总功 /J | 机械效率 /% |
| ① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
| ② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
| ③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 |
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（1）完成表格中第3次数据空
白处的计算；
（2）通过比较 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 （选填“有关” 或“无关”）；
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”通过比较 两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是 的（选填“正确” 或“错误”）．
在 “探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图19所示的三次测量，数据记录如下：
| 实验 序号 | 钩码 重/N | 动滑轮 重/N | 拉力/N | 钩码上升的高度/m | 测力计移动 的距离/m | 有用功/J | 总功 /J | 机械效率 /% |
| ① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
| ② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
| ③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 |
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（1）完成表格中第3次数据空白处的计算；
（2）通过比较 两次实验数据（选填实验序号），
可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 （选
填“有关”或“无关”）；
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”
通过比较 两次实验数据（选填实验序
号），可知他的观点是 的（选填“正确”或
“错误”）．
