题目内容
5.下列电学基础知识说法正确的是( )| A. | 同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 | |
| B. | 只要电子在运动,电路中就一定有电流 | |
| C. | 电源的作用就是给电路两端提供电压 | |
| D. | 电阻的大小只与导体的材料和长度有关 |
分析 (1)自然界中只有两种电荷,以及它们之间的作用规律:同种电荷相排斥,异种电荷相吸引;
(2)电荷的定向移动会形成电流;
(3)电源是提供电压的装置;
(4)影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积和温度.
解答 解:
A、自然界中只有两种电荷,同种电荷相排斥,异种电荷相互吸引,故A错误;
B、只有电荷的定向移动才会形成电流,故B错误;
C、产生持续电流的条件是电路中必须有电源,且电路是通路.电源是提供电压的装置,故C正确;
D、导体电阻大小由导体的材料、长度和横截面积决定,还跟温度有关,故D错误.
故选:C.
点评 本题考查了电荷及其作用规律,电流的形成、电源的作用、影响电阻大小的因素,是一道基础题,应熟记相关的基础知识.
练习册系列答案
相关题目
15.下列关于电磁波的说法中,不正确的是( )
| A. | 电磁波不仅可以传递信息还可以传递能量,如阳光可以使人感觉到温暖 | |
| B. | 在太空中进行勘探的宇航员需要借助电磁波进行沟通 | |
| C. | 某些动物可以在地震发生前就感知到,这是因为它们能够接收到对应的电磁波 | |
| D. | 电磁波在不同的介质之间进行传播时,传播路径可能不是直线 |
16.如图所示的情景中,由于光的直线传播形成的是( )
| A. | 阳光下小狗的身影 | B. | 水面飞鸟的“倒影” | ||
| C. | 岸上看水里的鱼 | D. | 放大镜下的瓢虫 |
17.
如图所示的电路中,电源电压恒为4.5 V,灯泡L标有“4.5V 2.25W”字样(不计温度对灯丝电阻的影响),滑动变阻器R最大阻值为50Ω,电压表量程为“0~3V”,电流表量程为“0~0.6A”.在电路安全的情况下,下列说法正确的是( )
| A. | 将滑片P移到R的最左端,闭合开关S、S1,电压表读数超过量程 | |
| B. | 灯泡L正常发光时的电阻值为7.5Ω | |
| C. | 只闭合开关S,该电路的最大功率是2.7 W | |
| D. | 只闭合开关S,滑动变阻器的取值范围是0~18Ω |
14.
某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验.
已知:①a、b两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);②a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压P1之和;③b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压P2之和;④液体1和液体2密度不同.该小组同学先关闭K2打开K和K1,用抽气机抽气,进行多次实验.再关闭K1打开K和K2,重复上述操作,具体数据记录如表:
(1)以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是A
A.研究磁极间的相互作用规律
B.研究压力的作用效果与受力面积大小的关系
C.研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系
D.研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系
(2)通过比较第一次和第四次所测得的数据,可以研究液体内部压强与液体密度的关系.
(3)通过比较第四、第五、第六三次测得的数据,可以得出的结论是液体密度相同时,液体内部压强随液柱的升高而增大.
(4)探究液体压强与密度关系时,为了使结论更具普遍性,该小组同学还应如何继续实验(请写出实验思路,不需写具体步骤)换不同密度的液体重复实验.
已知:①a、b两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);②a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压P1之和;③b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压P2之和;④液体1和液体2密度不同.该小组同学先关闭K2打开K和K1,用抽气机抽气,进行多次实验.再关闭K1打开K和K2,重复上述操作,具体数据记录如表:
| 液体种类 | 液体1 | 液体种类 | 液体2 | ||||
| 实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 实验次数 | 第四次 | 第五次 | 第六次 |
| 液柱高度(h1/cm) | 10 | 20 | 30 | 液柱高度(h2/cm) | 10 | 20 | 30 |
| 左管内气体压强(P1/千帕) | 99 | 97 | 95 | 右管内气体压强(P2/千帕) | 100 | 99 | 98 |
A.研究磁极间的相互作用规律
B.研究压力的作用效果与受力面积大小的关系
C.研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系
D.研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系
(2)通过比较第一次和第四次所测得的数据,可以研究液体内部压强与液体密度的关系.
(3)通过比较第四、第五、第六三次测得的数据,可以得出的结论是液体密度相同时,液体内部压强随液柱的升高而增大.
(4)探究液体压强与密度关系时,为了使结论更具普遍性,该小组同学还应如何继续实验(请写出实验思路,不需写具体步骤)换不同密度的液体重复实验.
15.如图所示,叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态,下列说法正确的是( )

| A. | B石块受到A石块的重力和压力的作用 | |
| B. | B石块受到三个力的作用 | |
| C. | C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力 | |
| D. | A、B、C三个石块所受合力不为零 |