题目内容
15．滑冰运动员脚下的冰刀在冰面上划出一道道痕迹，这表明力能使物体发生形变．若以冰鞋为参照物，运动员是静止的．分析 ①力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．
②判断物体的运动关键是看被研究的物体与参照物之间的相对位置是否发生了改变．
解答 解：滑冰运动员脚下的冰刀在冰面上划出一道道痕迹，这表明力能使物体发生形变．
若以冰鞋为参照物，运动员和冰鞋之间的位置关系没有发生变化，所以运动员是静止的．
故答案为：形变；静止．
点评 此题主要考查的是学生对力的作用效果及参照物的选择的理解和掌握，关键是看在力的作用下，物体发生了什么样的变化，再去做出判断．
练习册系列答案
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5．如图所示，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是（ ）
| A． | 让木块在水平桌面上做匀速直线运动，目的是使摩擦力大小等于测力计读数 | |
| B． | 在桌面上铺上毛巾使接触面粗糙一些，测力计示数变大，说明压力越大，摩擦力越大 | |
| C． | 在木块上放砝码，目的是改变木块对桌面的压力 | |
| D． | 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小不相等 |
6．
如图所示，质量为70kg的工人利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B，当提升物A时，工人在5s内将质量为100kg的物体A提升1m，此时滑轮组的机械效率为80%，当用同样的速度提升物体B时，滑轮组的机械效率为75%．假设在控绳子的过程中，工人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦，g取10N/kg，则下列说法正确的是（ ）
如图所示，质量为70kg的工人利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B，当提升物A时，工人在5s内将质量为100kg的物体A提升1m，此时滑轮组的机械效率为80%，当用同样的速度提升物体B时，滑轮组的机械效率为75%．假设在控绳子的过程中，工人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦，g取10N/kg，则下列说法正确的是（ ）| A． | 工人对物体A做的功是1250J | |
| B． | 动滑轮重300N | |
| C． | 工人在提升物体B时做功的功率是150W | |
| D． | 匀速提升物体B时工人对地面的压力是200N |
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10．在利用斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中．进行了如下操作：
①把棉布铺在水平木板上，将小车从斜面上A点释放，记下小车停在棉布上的位置；
②把棉布拿掉，将小车从斜面上同一点释放，记下小车停在木板上的位置；
③把玻璃板放在水平木板上，将小车从斜面上同一点释放、记下小车停在玻璃板上的位置；
④将实验情况填入表中．
根据上述实验操作完成下列问题：
（1）将表中空白填写完整（近/较远/最远）．
（2）为什么要使小车从同一点滑下？使小车到达水平面时的速度相等．
（3）从实验中直接得到的结论是在小车初速度一定时，小车受到的阻力越小，滑行距离越大．
（4）从实验中推理得到的结论是如果小车不受力，小车将做匀速直线运动．
①把棉布铺在水平木板上，将小车从斜面上A点释放，记下小车停在棉布上的位置；
②把棉布拿掉，将小车从斜面上同一点释放，记下小车停在木板上的位置；
③把玻璃板放在水平木板上，将小车从斜面上同一点释放、记下小车停在玻璃板上的位置；
④将实验情况填入表中．
| 实验序号 | 水平部分材料 | 小车受阻力的情况 | 小车运动的路程 |
| ① | 棉 布 | 阻力最大 | |
| ② | 木 板 | 阻力较大 | |
| ③ | 玻 璃 | 阻力最小 |
（1）将表中空白填写完整（近/较远/最远）．
（2）为什么要使小车从同一点滑下？使小车到达水平面时的速度相等．
（3）从实验中直接得到的结论是在小车初速度一定时，小车受到的阻力越小，滑行距离越大．
（4）从实验中推理得到的结论是如果小车不受力，小车将做匀速直线运动．
20．甲、乙两人匀速跑上楼的功率之比是3：2，两人体重之比为2：1，甲跑上楼用的时间是t1，若开动传送带或电梯把甲送上楼用的时间是t2，当乙用原来速度从向上开动的电梯跑上楼时，所用时间是（ ）
| A． | $\frac{{t}_{1}{t}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$ | B． | $\frac{3{t}_{1}{t}_{2}}{4{t}_{2}+3{t}_{1}}$ | ||
| C． | $\frac{3{t}_{1}{t}_{2}}{2（4{t}_{2}+3{t}_{1）}}$ | D． | $\frac{2{t}_{2}}{3}$ |
