题目内容

【题目】甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车原路返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,由图可知

A. 到两同学相遇时,甲行驶的路程是1km

B. 整个过程中,乙行驶的路程是1km

C. 相遇前甲的速度是乙的4

D. 相遇后乙的速度是原来的2

【答案】D

【解析】

首先使学生明确图象中横纵坐标表示的物理量分别表示是什么,然后从图象中找到需要的路程、时间,再利用速度公式求解,对各个选项进行判断。

A. 由图象可知,横轴表示时间,纵轴表示路程,在10min是两同学相遇,甲行驶的路程4km1km=3km,故A错误;B. 由图象可知,整个过程中,乙行驶的路程是1km+1km=2km;故B错误;C. 由图象可知,相遇时乙经过的路程为1km,速度v=s/t=1km/10min=0.1km/min,

相遇时甲经过的路程为4km1km=3km,速度v=s/t=3km/10min=0.3km/min,v=3v,故C错误;D. 由图象可知,相遇后v′=s′/t′=1km/5min=0.2km/min. v′=2v,故D正确。

故选D

练习册系列答案
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【题目】绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”,设计了如图-甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,导线若干.

(1)请你用笔画线代替导线,将如图-乙中的实物连接完整_________

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最_________端(选填“左”或“右”).

(3)闭合开关,绮妍同学发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是____________________

(4)故障排除后,绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图-丙所示,其示数是___________V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向___________端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为___________ V

(5)绮妍同学还把5Ω的电阻接入电路中,来探究“电流与电压的关系”。她通过调节滑动变阻器的滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值,并记录在下表中.老师看了表中的实验数据后,却说其中有一次是错误的数据.请你帮她分析一下,出错的是第_________次,原因是______________________

(6)实验结束后,绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻,进行“电流与电压关系”的实验探究,老师指出这个实验操作是不可行的,原因是_________________________________________

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