题目内容

关于凸透镜成像实验，完成以下内容：

(1)首先应将蜡烛、凸透镜和_________依次固定在光具座上，并调节它们的中心在同一高度．

(2)图中O为凸透镜的光心，F为焦点，请画出烛焰上的S发出的三条光线(中间一条光线平行于主光轴)经凸透镜后的出射光线，并确定其像的位置S′__________.

(3)实验中当物距u等于焦距f时，某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像．对此下列解释合理的是__________．

A．因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距

B．因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距

C．这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像

练习册系列答案
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为了延长水果的存放时间，果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中，再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间。若将同一个苹果先后放入桌面上甲乙两个容器的保鲜液中，静止后两杯液面相平，苹果的浮沉情况如下图所示，下面选项正确的是（ ）

A. 甲中的液体密度小，甲液体对容器底的压强大

B. 甲中的液体密度大，甲液体对容器底的压强小

C. 甲中的液体密度大，甲液体对容器底的压强大

D. 甲中的液体密度大，甲、乙液体对容器底的压强相等

如图所示四个实验现象中，揭示了电风扇工作原理的是（ ）

A. B. C. D.

灾后重建项目——天全“龙湾湖”景区的建成，为天全县城增色不少；游客在平静的湖水边游玩所看到的现象中，由光的折射形成的是( )

A. 水边的“白云” B. 阳光下游客的“影子”

C. 水中游动的“鱼” D. 小树在水中的“倒影”

如图所示，小李用点燃的蜡烛、凸透镜和光屏进行“探究凸透镜成像规律”的实验，凸透镜的焦距为12 cm.

(1)蜡烛和凸透镜的位置不变，要使光屏承接到一个倒立、_____清晰的实像，具体的操作是：首先将光屏向右移动，_____，直到找到最清晰的像，日常生活中_____(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理制成的．

(2)当蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往_____(填“上”或“下”)偏离光屏中心．

(3)请你指出用烛焰作为发光物体完成“探究凸透镜成像规律”实验存在的两点不足之处：

①______________；②________________________．

某同学做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如表数据：

(1)在探究中，该同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，在水面上方的空气中熏了点烟雾，这样做是为了_____．

(2)分析表中数据，可得出结论：

①光从空气斜射到水面时，将同时发生______和_______现象．

②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：______，且折射角_______(填“大于”“等于”或“小于”)入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．

(3)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．是否存在不足？答：______；请简要说明理由：__________________________________________________．

请你画出如图所示人眼看到水中鱼A的大致光路(A′为鱼A的虚像)．

如图甲是“探究冰在熔化时温度变化规律”实验的装置，图乙是根据实验数据画出的图象．

甲　　　　　　乙

(1)由图乙可知，冰在熔化过程中______(填“吸热”或“放热”)，温度________ (填“升高”“不变”或“降低”)，冰是_____(填“晶体”或“非晶体”)．

(2)由图乙可知，冰的熔点是______℃，第6分钟时冰处于_____(填“固态”“液态”或“固液共存态”)．

杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂，在图中画出力F1的力臂L1和力F2．

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