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冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和;用嘴对着双手“呵气”,手也会感到暖和。前者是利用
方式增加了手的内能,后者是利用
方式增加了手的内能。
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做功 热传递
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升华
(填物态变化)时吸热,使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨,冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和,这是利用
做功
的方式增加了手的内能.
(2011?张家界)冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和;用嘴对着双手“呵气”,手也会感到暖和.前者是利
做功
做功
方式增加了手的内能,后者是利用
热传递
热传递
方式增加了手的内能.
(2012?宁德)生活中处处有物理,请写出下列事例或现象中用到的物理知识:
(1)春天,在花园里闻到阵阵花香,这是因为分子不停息地
做无规则运动
做无规则运动
.
(2)夏天,小明和同学一起去公园湖面划船,小明向后用力划船,船就向前行,这是因为力的作用是
相互的
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.
(3)深秋,枝头上挂满白霜,是由于水蒸气
放出
放出
(选填“吸收”或“放出”)热量
凝华
凝华
而成的(选填“升华”或“凝华”).
(4)冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和,是利用
做功
做功
方式增加了手的内能(选填“做功”或“热传递”).
冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和;用嘴对着双手“呵气”,手也会感到暖和。前者是利用
方式增加了手的内能,后者是利用
方式增加了手的内能。
冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和;用嘴对着双手“呵气”,手也会感到暖和。前者是利用
方式增加了手的内能,后者是利用
方式增加了手的内能。
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