Question

8． （1）在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了控制变量的研究方法、如表中是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录，要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用A、D两根导体；要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用A、B两根导体．

导体编号	A	B	C	D
长　　度（m）	1.0	1.0	1.0	0.5
横截面积（mm2）	1.2	1.2	2.4	1.2
材　　料	镍铬丝	锰铜丝	镍铬丝	镍铬丝

（2）小刚用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．实验中最好选择规格不相同（填“相同”或“不相同”）的小灯泡．用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U_AB、U_BC、U_AC．经过多次实验，得到的数据记录在下表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和．

实验次数	UAB/V	UBC/V	UAC/V
1	0.8	2.2	3.0
2	1.0	2.0	3.0
3	1.2	1.8	3.0

（3）小刚在实验中测量多组数据的主要目的是A（选填序号）
A．寻找普遍规律　　　 B．减小实验误差．

Answer 1

分析 （1）导体电阻的大小与导体长度、材料、温度和横截面积等因素有关．在探究性的实验题中，若要探究的物理量与多个因素有关，都要用到控制变量法，分析表中实验数据，根据实验所控制的变量分析答题．
（2）为得出普遍规律，应使用不同规格的器材进行实验；
根据表中的数据，分别计算出每一次实验中的U_AB+U_BC，再和相对应的U_AC的电压值比较，得出结论；
（3）在物理实验过程中，多次测量的目的有两个：将测量数据取平均值，减小误差；总结规律，避免结论的片面性．

解答 解：
（1）影响电阻大小的因素是：材料、长度、横截面积、温度，影响导体电阻大小的因素较多，因此本实验要采用的探究方法是控制变量法；
要探究导体电阻大小与长度是否有关，应控制导体的材料和横截面积相同，长度不同，故应选用A、D；
要探究导体电阻大小与材料是否有关，应控制长度和横截面积相同，材料不同，故应选用A、B；
（2）探究串联电路的电压特点，为了寻找规律，必须换用不同规格的小灯泡进行多次实验，这样得出的规律才有说服力；
AB两点间的电压为L₁两端的电压，BC两点间的电压为L₂两端的电压，AC两点间的电压为电路两端的总电压．由表中的数据可以看出：
第一次实验：U_AC=3V，U_AB+U_BC=0.8V+2.2V=3V；
第二次实验：U_AC=3V，U_AB+U_BC=1.0V+2.0V=3V；
第三次实验：U_AC=3V，U_AB+U_BC=1.2V+1.8V=3V；
因此可以得出：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和，即U_AC=U_AB+U_BC．
（3）实验过程中，小明测量得到多组电压值的目的是：总结规律，避免结论的片面性，故A正确．
故答案为：（1）控制变量；A、D；A、B；（2）不相同；串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和；（3）A．

点评 由于电阻的大小与多个物理量有关，因此探究时，要用到控制变量法；
为得出普遍结论，应选用不同规格的器材进行多次实验；知道实验注意实验与串联电路特点即可正确解题．考查了学生对实验数据的处理能力和分析、归纳、总结能力．