题目内容
7．一物体的质量为10kg，则它所受重力为多少？（g取10/kg ）分析 知道物体的质量，根据G=mg求出物体重力．
解答 解：
物体重力G=mg=10kg×10N/kg=100N．
答：物体的重力为100N．
点评 此题主要考查的是学生对重力计算公式的理解和掌握，基础性题目．
练习册系列答案
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17．当你站立在水平地面上时，在所存在的下列各对力中属于平衡力的是（ ）
| A． | 你对地面的压力与地面对你的支持力 | |
| B． | 你所受的重力与你对地面的压力 | |
| C． | 你所受的重力与地面对你的支持力 | |
| D． | 你所受的重力与你对地球的引力 |
18．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
| A． |  鞋底有凹凸花纹 | B． |  轴承中装有滚珠 | ||
| C． |  乒乓球拍上贴橡胶 | D． |  打球时用力握球拍 |
2．关于连通器情况，如图示的液面画法正确的是（ ）
| A． | A正确 | B． | B正确 | C． | C正确 | D． | 都不正确 |
仔细观察图，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关．
19．
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，
（1）小明按如图所示的方式，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力不相等（填“相等”、“不相等”或“无法判断”），理由拉力与摩擦力不在同一直线上．小明应如何改进实验？
拉着木块在木板沿水平方向做匀速直线运动．
（2）小明纠正了操作，实验中测量的数据数据如下表所示．实验中测量物体的重力目的是为了判断物体对接触面压力的大小，测量拉力的大小目的是为了间接知道摩擦力的大小．表格中所缺的数据应为0.6N．
（3）第3次实验中，若小明用4N的力拉动木块，则木块与砂纸之间的摩擦力应为0.6N，此时木块作加速运动．
（4）第3次实验中，若小明要减小木块与接触面之间的摩擦力，他有哪些方法？（只说一种）将砂纸翻过来，水平拉木块做匀速直线运动．
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，（1）小明按如图所示的方式，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力不相等（填“相等”、“不相等”或“无法判断”），理由拉力与摩擦力不在同一直线上．小明应如何改进实验？
拉着木块在木板沿水平方向做匀速直线运动．
（2）小明纠正了操作，实验中测量的数据数据如下表所示．实验中测量物体的重力目的是为了判断物体对接触面压力的大小，测量拉力的大小目的是为了间接知道摩擦力的大小．表格中所缺的数据应为0.6N．
| 序号 | 接触面 | 物体重力/N | 拉力/N | 速度/m•s-1 |
| 1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 | 0.4 |
| 2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 | 0.4 |
| 3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 | 0.4 |
| 4 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.8 |
（4）第3次实验中，若小明要减小木块与接触面之间的摩擦力，他有哪些方法？（只说一种）将砂纸翻过来，水平拉木块做匀速直线运动．
