题目内容

(7分)做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.0V”字样)．

(1)实验电路没有连接完整，如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。
(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是         
A．更换同样规格的小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
(3)请你在图中的虚线框内设计测量小灯泡电功率的实验数据记录表

(4)实验过程中，当电压表示数为          V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为        A，小灯泡的额定功率为           W．
（1）（2）C （3）（4）2  0.24   0.48

试题分析：（1）研究小灯泡功率，电压表要与灯泡并联。（2）小灯泡不亮可能是电路中电阻过大，要先移动滑动变阻器再判断是否电路出现问题。（3）实验要研究小灯泡电功率，图中能测出的是电流电压，所以表格要有电流电压电功率。（4）小灯泡标有“2.0V”字样，额定电压是2V，所以达到额定功率，由图中读图可知电流是0.24，根据P=IU得出P为0.48W.
点评：本题难度一般，同学要知道电功率公式P=IU的应用，要知道电路的连接，要知道实验要注意的事项。
练习册系列答案
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在“测定额定电压为2.5 V小灯泡的电功率”的实验中 ，阳阳同学已连接好如下图1所示的部分电路。

（1）在阳阳所连接的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）。
（2）开关试触时，若发现电流表无示数， 电压表示数较大，其故障原因可能是                   。
（3）阳阳实验时，发现电压表示数如图2所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向        （填“A”或“B”）移动。
（4）实验中阳阳测出了三组数据，记录在右表中．若第一次实验时电流表的示数如图3所示，请将此示数读出并填入下表中。

（5）他测出小灯泡的额定功率是      W。
玮琦同学想探究“小灯的亮暗程度与什么因素有关”，于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压分别是2.5V和3.8V的灯L1和灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究。

（1）请你用笔画线代替导线，根据图所示的电路图，向左移动滑动变阻器滑片会使灯变亮，相应地将图所示实物图连接完整。

（2）若玮琦同学连接完电路,将滑动变阻器调到最大值后，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，则原因是她将电压表负接线柱可能与     （选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）接线柱误接。
（3）她按照电路图纠正接线后，继续进行实验：
①闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
次数
电压／V
 
实际功率／W
电阻Ω
1
1.6
O.20
O.32
8.00
2
2.5
O.24
O.60
1O.42
3
2.8
O.26
O.73
1O.77
②请你将她记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。
（4）实验发现：灯L1的亮度，第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越          。
（5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变          表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。
（6）实验结束后，,她与同学们还进行了讨论和交流：
①梦依同学认为“将上表中灯L1的3次电阻求平均值，可作为灯L1正常发光时的电阻”。大家对这种说法进行了否认，原因是她忽视了             会影响小灯的电阻。
②占鑫同学认为把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”。大家对这种说法进行了          （选填“肯定”或“否定”）。
小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材。小明没有连接完整的实物电路如图。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。
（2）电路连接完整后，当变阻器的滑片P向左移动时，电压表的示数将变  ，电流表的示数将变     ； 
（3）电路连线后，小明连续进行4次实验，有关数据和现象填写在表格里。
①第一次实验时，电流表的指针的位置如图所示，请你将它填写到表格中的空格中。
②小灯泡的额定功率是       W．
③从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而        ，电阻变化的本质是灯丝的电阻随                  。
次数
电压U/V
电流I/A
灯泡亮度
1
1.5
    
灯光微弱
2
2.2
0.38
较暗
3
2.5
0.42
正常发光
4
3.0
0.45
很亮
下列判断符合实际的是（     ）
A．学生课桌的高度大约在150㎝—160㎝之间
B．人一般每分钟眨眼大约在60次—80次之间
C．成人步行的速度大约在1.0km/h—1.4km/h之间
D．九年级物理教材平放时对桌面的压强大约在50Pa—80Pa这之间
小明用伏安法测量小灯泡额定功率的实验中，当小灯泡正常发光时，并联在小灯泡两端的电压表的示数如图甲所示，与小灯泡串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为         V，电流表的示数为       A，小灯泡的额定功率为      W。（3分）
小红同学用电池组、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率。


（1）如图所示，小红连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱      连接。（填“A ”、“B”或“D”)
( 2 ）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则通过小灯泡的电流为        A。灯L 的额定功率为         W 。
如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中，尚未连接完整的实物电路图：

（1）已知小灯泡的额定电压为3.8伏，电阻约为10欧，请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整。   
（2）实验中，小芳遇到下表所列的两个问题，请你帮她把解决方法填写在对应的空格里。
实际问题
解决方法
1．闭合开关后，电流表指针向左偏转，电压表指针向右偏转，奇怪！
                
2．闭合开关后，电压表示数只有2伏，老师要求我测小灯泡的额定功率，
该怎么办呢？
 
李明同学设计了图示电路测量小灯泡的电功率．
（1）根据图示电路（实物图），在方框内画出电路图．

（2）闭合开羊前．滑动变阻器的滑片应移至　　（选填“A”或“B”）端．
（3）实验时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，该同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率．若考虑电表的电阻对测量的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏　　（选填“大”或“小”），原因是　　．

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