题目内容
6．质量为m，密度为ρ的正方体金属块，竖直浸没在水中，用胶将其下表面全部与容器底部紧密的粘贴在一起，则该金属块所受到的浮力为0．分析 根据浮力的产生原因分析，即物体受到的浮力等于作用在下表面的向上的力和液体作用在上表面上的向下的力之差，据此求解．
解答 解：由于正方体金属块竖直浸没在水中，用胶将其下表面全部与容器底部紧密的粘贴在一起，与底部紧密接触，
则正方体金属块的下表面没有产生向上的力；
所以根据浮力的产生原因可知，该金属块没有受到浮力的作用．
故答案为：0．
点评 本题考查了学生对浮力的产生原因的掌握和运用，能找出物体与容器底紧密接触、不紧密接触的区别是本题的关键．
练习册系列答案
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如图玉兔月球车轮子有齿状花纹可以增大摩擦；地面上的工作人员通过电磁波实现对车的控制；太阳能电池板可以将太阳能转化为电能．
17．如图所示，闭合开关S，甲乙两灯均正常发光，且甲的亮度大于乙的亮度，下列说法错误的是（ ）
| A． | U额甲=U额乙 | B． | I额甲＞I额乙 | C． | R甲＞R乙 | D． | P额甲＞P额乙 |
14．分别由甲乙两种材料制成的实心物体，已知它们的质量比为2：1，密度比为2：3，则两个物体的体积比为（ ）
| A． | 4：3 | B． | 3：4 | C． | 1：3 | D． | 3：1 |
1．一辆玩具小车在水平地面上匀速运动，当撤去牵引力后，小车越滑越慢，最后停了下来，这个现象说明（ ）
| A． | 力是改变物体运动状态的原因 | |
| B． | 小车的惯性越来越小了 | |
| C． | 力是维持物体运动的原因 | |
| D． | 没有力作用在物体上，运动的物体最终会停下来 |
如图所示，天花板上悬吊的重物处于静止状态，画出它所受重力和拉力的示意图．
18．
如图，凸透镜的焦距为5cm，在透镜左侧10cm处，有一个与主光轴垂直的物体AB，在透镜右侧15cm处放一个平面镜，镜面与凸透镜的主光轴垂直，则该光具组中，物体AB的成像情况是（ ）
如图，凸透镜的焦距为5cm，在透镜左侧10cm处，有一个与主光轴垂直的物体AB，在透镜右侧15cm处放一个平面镜，镜面与凸透镜的主光轴垂直，则该光具组中，物体AB的成像情况是（ ）| A． | 一个正立实像，一个倒立实像，一个正立虚像 | |
| B． | 一个正立实像，一个正立虚像，一个倒立虚像 | |
| C． | 一个正立实像，一个倒立实像，一个倒立虚像 | |
| D． | 一个倒立实像，一个正立虚像，一个倒立虚像 |
15．关于家庭电路及安全用电，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关 | |
| B． | 试电笔通常也用来检查电气设备的外壳是否带电 | |
| C． | 只有当人体接触带电体时，才可能发生触电事故 | |
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16．
如图所示，是“探究光的反射规律”的实验装置．平面镜M放在平板上，白色纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘起来的，其中F可绕接缝ON转动．
（1）小明让一束光贴着纸板射到O点（如图甲），可是在纸板F面上没有反射光线的径迹，原因是纸板与平面镜不垂直．（1分）
（2）如图乙所示，把纸板F向后折，这是为了验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上．
（3）在探究反射角与入射角之间的关系时，得到了表中实验数据．请你帮他分析实验中的错误原因：把反射光线与平面镜的夹角记成了反射角．
（4）在探究过程中，你认为最困难也是最关键的操作是平面镜与纸板垂直．
（5）有时黑板会“晃”着同学的眼睛，同学们看不清黑板上的字．这是因为光射到黑板上时发生镜面反射现象的缘故．
如图所示，是“探究光的反射规律”的实验装置．平面镜M放在平板上，白色纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘起来的，其中F可绕接缝ON转动．| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 20 | 70 |
| 2 | 30 | 60 |
| 3 | 60 | 30 |
（2）如图乙所示，把纸板F向后折，这是为了验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上．
（3）在探究反射角与入射角之间的关系时，得到了表中实验数据．请你帮他分析实验中的错误原因：把反射光线与平面镜的夹角记成了反射角．
（4）在探究过程中，你认为最困难也是最关键的操作是平面镜与纸板垂直．
（5）有时黑板会“晃”着同学的眼睛，同学们看不清黑板上的字．这是因为光射到黑板上时发生镜面反射现象的缘故．