题目内容
在探究二力平衡条件的实验中小明选择了装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．（1）实验中选择小卡片的目的是
（2）为了探究两个平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：
（3）为了探究两个平衡力是否作用在同一物体上，你的操作是：
（4）由此得出二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小
分析：（1）作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡；
（2）如果物体保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力平衡，如果物体运动状态改变，则受非平衡力．
（2）如果物体保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力平衡，如果物体运动状态改变，则受非平衡力．
解答：解：（1）由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考虑；
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，应控制拉力大小相等，不在一条直线上，所以在卡片两端挂同样多的钩码，旋转小卡片松手并观察小卡片的运动情况．
（3）用剪刀把小纸片一剪两半，两个拉力不再作用在同一物体上，纸片向两边运动，可以探究两个平衡力是否作用在同一物体上；
（4）二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线．
如果物体在做圆周运动，运动状态不断改变，则它受到了非平衡力的作用．
故答案为：（1）不考虑；（2）旋转；（3）用剪刀把小纸片一剪两半，观察纸片的运动情况；（4）相等；相反；同一直线上；非平衡．
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，应控制拉力大小相等，不在一条直线上，所以在卡片两端挂同样多的钩码，旋转小卡片松手并观察小卡片的运动情况．
（3）用剪刀把小纸片一剪两半，两个拉力不再作用在同一物体上，纸片向两边运动，可以探究两个平衡力是否作用在同一物体上；
（4）二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线．
如果物体在做圆周运动，运动状态不断改变，则它受到了非平衡力的作用．
故答案为：（1）不考虑；（2）旋转；（3）用剪刀把小纸片一剪两半，观察纸片的运动情况；（4）相等；相反；同一直线上；非平衡．
点评：本题探究了二力平衡的条件，即作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，在同一直线上．该题难度一般，属于一道中档题．
练习册系列答案
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物理兴趣小组的同学完成以下两个探究实验：
在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示．
在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．