题目内容
3.| A. | 乙比甲费力,机械效率降低 | |
| B. | 两图可探究滑轮组机械效率与动滑轮重的关系 | |
| C. | 乙比甲省力,做有用功功率相同 | |
| D. | 乙比甲省力,机械效率不变 |
分析 (1)甲乙两图中动滑轮的重相同,提升同样的重物G,由W有用=Gh可知做的有用功相同;
(2)功率是表示物体做功快慢的物理量,一定要注意题目中比较哪个功的功率;不计绳重和摩擦,利用拉力F=$\frac{1}{n}$(G+G轮)比较拉力大小关系;
(3)不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{动}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$,据此比较甲、乙两图中滑轮组的机械效率大小关系.
解答 解:
由图可知,n甲=2,n乙=3,
A、乙改变了滑轮组的绕法,则两图中动滑轮的重G轮相同,提升同样的重物G,
不计绳重和摩擦,甲图中拉力F甲=$\frac{1}{2}$(G+G轮),乙图中拉力F乙=$\frac{1}{3}$(G+G轮),
所以F甲>F乙,即乙比甲省力,故A错误;
B、甲乙两图中,动滑轮重相同,根据控制变量法可知不能探究滑轮组机械效率与动滑轮重的关系,故B错误;
C、提升重物的速度不变,所做有用功的功率P=Fv=Gv,因为G相同,v相同,所以做有用功的功率相同,故C正确;
D、不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{动}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$,因为提升重物G相同、动滑轮重G动也相同,所以甲、乙两图中滑轮组的机械效率相等.故D正确.
故选CD.
点评 此题主要考查了滑轮组的使用特点,知道有用功如何计算,明确什么情况叫做省功,是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
13.下列估测值最接近实际的是( )
| A. | 体育课中常用的实心球质量为50g | B. | 一枚一元硬币质量约600 mg | ||
| C. | 普通课桌的高度约为0.8m | D. | 乒乓球的直径约为4dm |
14.如图所示的家用电器中,利用电流热效应工作的是( )
| A. | 电热水器 | B. | 电冰箱 | C. | 笔记本电脑 | D. | 电动剃须刀 |
11.在探究甲和乙两种物质熔化规律时,小明记录的实验数据如下表所示,请根据表中的实验数据解答下列问题:
(1)这两种物质属于晶体的是A;
A.甲 B.乙 C.甲和乙都是晶体
(2)该晶体在 46℃时,它处于C态;
A.固液共存 B.液态 C.固态
(3)晶体在熔化过程中温度不变,B热量.
A.放出 B.吸收 C.不吸收不放出.
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 甲的温度/℃ | 36 | 39 | 42 | 45 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 | 54 | 57 |
| 乙的温度/℃ | 36 | 39 | 40 | 42 | 43 | 44 | 45 | 47 | 50 | 52 | 55 |
A.甲 B.乙 C.甲和乙都是晶体
(2)该晶体在 46℃时,它处于C态;
A.固液共存 B.液态 C.固态
(3)晶体在熔化过程中温度不变,B热量.
A.放出 B.吸收 C.不吸收不放出.
15.下列说法不正确的是( )
| A. | 当加在某电阻两端的电压改变时,该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变 | |
| B. | 用不同的电阻研究电流和电压的关系,得到的结论都一样 | |
| C. | 同一电阻,它两端电压越大,通过它的电流也越大 | |
| D. | 相同的电压加在阻值不同的导体两端,电流一定不同 |
12.
如图为某品牌滚筒式洗衣机,表是它的部分参数,请根据表中信息回答下列问题:
(1)l标准大气压下,洗衣机内装有40kg初温为20℃的水,若使水温升高到40℃,水至少需要吸收多少J的热量?【水的比热容4.2×103J/(kg•℃)】
(2)此洗衣机的洗涤与加热是同时进行的,若连续洗涤45min后,又脱水10min,试求洗衣机整个工作的过程中所消耗的电能为多少kw•h?
| 额定电压:220V | 质量:70kg |
| 洗涤功率:200W | 水温选择: 冷水/30℃/40℃/60℃ |
| 加热水功率:1800W | |
| 脱水功率:480W | 洗涤容量:6kg |
(2)此洗衣机的洗涤与加热是同时进行的,若连续洗涤45min后,又脱水10min,试求洗衣机整个工作的过程中所消耗的电能为多少kw•h?