题目内容

（4分）在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：

（1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 g.

（2）测液体体积：将烧杯中的液体倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为 mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （偏大/偏小/）.

（3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m—V”图像，如图丙所示，由图像可知该液体的密度为 kg/m­3.

练习册系列答案
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如图所示，闭合开关，电灯不亮，用试电笔接触D点时氖管发光，接触E点时不发光，说明D、E间 ．若试电笔接触A至F各点都发光，说明 ．

小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整

（2）连接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的不规范或不妥当是：

①连接电路时没有 （断开/闭合）开关；

②滑动变阻器的滑片没有调到最 （左/右）端．

（3）实验过程中，当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光，由图乙可知，此时电流表的示数为 A，小灯泡的额定功率为 W．

（4）小明受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）额定功率．在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图像如图丙所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3V，结合图像可得该LED的额定功率为 W ．

（5）针对上述实验，你认为：

①利用甲图实验装置 （能/不能）探究“导体中的电流与导体两端电压的关系”；

②同一灯泡的亮度跟它的 有关，而不同灯泡的亮度还跟它的 有关.

如图是“探究凸透镜成像规律”实验中的情景，已知凸透镜的焦距是10cm，光屏上刚好成清晰的像，则不列说法不正确的是( )

A.此时光屏上成的是倒立的实像

B.此时成像情况与投影仪成像原理相同

C.若只将蜡烛移到52cm的刻度处，无任怎样移动光屏，光屏上都不成像

D.取一只近视眼镜的镜片放在凸透镜左侧附近处，光屏上像变模糊，要在光屏上重新得到清晰的像，应向右移动光屏

如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硒化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．根据该实验现象，下列结论正确的是（ ）

A．棉花燃烧过程是化学能转化为内能

B．活塞下压过程中，气体的内能减小

C．气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较小

D．活塞下压过程的能量转化形式与热机做功冲程能量转化相同

小晓同学家里的一只照明台灯，灯泡上标着“PZ220-40”的字样，它正常工作 h消耗1 kw·h的电能；他家的电子电能表上标有“220V 10(20)A”和“2500imp／kw·h”的字样，他记下在20min内这个电能表的脉冲指示灯闪烁了500次，则他家里正在使用的用电器总功率为 W，他家还能再接的用电器总功率为 W.

在某个季节,小明戴着眼镜从外面回来，刚进家门闻到一股饭菜的香味，这是一种 现象；一会儿小明发现自己的眼镜片变得模糊起来了,他走近窗户一看,发现窗户玻璃上也布满了小水珠,小明经过认真思考,认为发生的均是 （填物态变化名称）现象,同时他认识到不打开窗户 （能/不能）用毛巾擦去水珠.

为了测出普通玻璃的密度，小明同学利用一个普通玻璃制成的小瓶、一个量筒和适量的水，做了如下的实验：

（1）在量筒内倒入40cm3的水（如图甲所示）；

（2）让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上（如图乙所示），此时水面与80cm3刻度线相平；

（3）让小瓶口朝上沉没在水中（如图丙所示），这时水面与60cm3刻度线相平．

根据以上测出的数据可知：小瓶漂浮在水面时，它排开水的体积是 cm3；小瓶的质量是 g；制造小瓶的玻璃的体积是 cm3；制造小瓶的玻璃的密度是_______kg/ cm3 。

下图是一个天然气泄漏检测电路的原理图。电源电压恒定不变，R0为定值电阻，R为气敏电阻（其阻值随天然气浓度的增大而减小），则（ ）

①天然气浓度增大，电压表示数变大

②天然气浓度减小，电流表示数变大

③天然气浓度增大，电路消耗的总电功率变小

④天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变

A．只有①④正确 B．只有②③正确

C．只有①②正确 D．只有③④正确

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