题目内容
细线OA下端悬挂一个小球，静止时如图甲 所示，若将底座右端向上倾斜一个角度θ，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是
A. OB B. OC C. OD D. 无法确定
B
【解析】若将底座右端向上倾斜一个角度θ，重力的方向不会改变，始终是竖直向下的，小球静止时所指的方向沿着重力的方向，则小球静止时所指的方向是OC．
故选B．
“水涨船高”中的“船高”是以 为参照物，若以水为参照物则船是 。
地面；静止
【解析】
试题分析：船相对地面的位置发生了改变，以地面为参照物，船是运动的；船随水位置升高而升高，与水面没有发生相对位置的变化，所以以水为参照物，船是静止的。 如图所示的活动过程中，其中一个力的作用效果与其他三个不同类，它是
A. 力使静止的物体运动
B. 力使运动的物体停止
C. 力使物体改变形状
D. 力使物体的运动方向改变
C
【解析】A、球在人的作用下，由静止变为运动，运动状态发生改变，力改变了球的运动状态；B、足球受到人的作用力，由运动变为静止，运动状态发生改变，力改变了物体的运动状态；C、在拉力作用下，弓的形状发生改变，力使弓发生形变；D、铁球受到磁铁力的作用，运动方向发生改变，运动状态发生改变，力改变了物体的运动状态；由以上分析可知，C选项中力的作用与其他三个不同类；故选C。 如图所示，建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是____，所以绳子对重物的拉力方向是____。
竖直向下 竖直向上
【解析】解答：建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，是利用了重力的方向总是竖直向下的，当重锤静止时，它受到的重力与拉力是一对平衡力，拉力的作用点也在重心，方向与重力的方向相反，是竖直向上的． 如图所示是同一个宇航员在地球和月球上的称重比较，下列针对图文信息的说法不正确的是( )
A. m地＝m月，因为质量不随物体的位置改变而改变
B. m地＝m月，因为质量是物体的属性
C. G地>G月，因为重力与物体的位置有关
D. G地>G月，因为宇航员的质量发生了改变
D
【解析】质量是物质的一种属性，质量不随物体的位置改变而改变，所以m地＝m月，故A正确。
m地＝m月，因为质量是物体的属性，故B正确。
G地>G月，因为重力与物体的位置有关，故C正确。
由图文信息可知，宇航员的质量不变，G地>G月，故D错误，符合题意为答案。 关于重力的方向，以下说法正确的是
A. 一定垂直于地面
B. 一定垂直于平面
C. 一定垂直于作用面
D. 一定竖直向下
D
【解析】A、重力方向总是竖直向下的，或者说垂直于当地的水平面，不一定垂直物体所在处的地面，故A错误；
B、重力的方向总是竖直向下，不一定垂直于平面，故B错误；
C、重力的方向总是竖直向下，不一定垂直于作用面，故C错误；
D、重力方向是竖直向下的，或者说垂直于当地的水平面，故D正确.
故选D． 如图，正在行驶中的汽车前面突然出现一条可爱的小狗，反应机敏的司机立即进行急刹车，车很快就停下来了，这是通过____________的方法增大车轮与地面摩擦的．同时站在地面的小明看到车上的乘客向前倾倒，这是因为____________这一性质．
变滚动为滑动 惯性
【解析】（1）紧急刹车时，车轮就会停止转动，车轮会在地面上滑动，这是通过变滚动为滑动的方法增大车轮与地面的摩擦，从而减小汽车滑行的距离．（2）汽车紧急刹车时，由于惯性乘客还会保持向前运动的状态，因此乘客会向前倾倒． 许多场合会用如图甲、乙所示传送带传送物体．若不计空气阻力，关于传送带上的
物体受力情况，下列有关说法合理的是
A. 甲图物体水平向右匀速运动的过程中，可能受到向右的摩擦力
B. 甲图物体与传送带一起向右减速运动时，一定受到水平向左的摩擦力
C. 乙图物体匀速向下运动的过程中，可能不受摩擦力的作用
D. 乙图物体匀速向上运动的过程中，一定受到向下的摩擦力
B
【解析】A、图甲中，物体随传送带一起向右匀速运动过程中，虽然两个物体相互接触，但是没有运动的趋势，所以此时物体和传送带之间没有摩擦力，故A错误；B、甲图物体与传送带一起向右减速运动时，受到向左的合力，即物体受到水平向左的摩擦力，故B正确；C、物体匀速向下运动过程中，此时物体有向下的运动趋势，所以物体和传送带间有摩擦力，且摩擦力的方向与物体运动趋势方向相反，即受到向上的摩擦力，故C错误；D... 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PA______PB，容器对桌面的压强PA′______PB′．（选填“大于”“等于”“小于”）
小于 等于
【解析】由图示可知，A液体的体积大于B液体的体积，由于质量相同，所以A液体的密度小于B液体的密度，而两容器中液面相平，底部所处的深度相同，所以可得A液体对容器底部的压强较小；容器对桌面的压力和受力面积都相等，所以容器对桌面的压强相等。