题目内容
【题目】四位同学用同一把刻度尺分别测量某物理课本的长度，记录的结果分别是18.11cm、18.10cm、18.22cm、18.10cm，其中错误的结果和最接近于课本的真实值分别是（ ）
A.18.22cm 18.1cm
B.18.22cm 18.103cm
C.18.22cm 18.10cm
D.18.11cm 18.13cm
【答案】C
【解析】解：由题意可知测量数据18.22cm是错误数据，应去掉； 减小误差的方法是多次测量求平均值；
∴物理课本的长度是： 
=18.10cm；
故选C
【考点精析】利用长度的估测对题目进行判断即可得到答案，需要熟知注意误差概念：指测量值与被测物体的真实值之间的差异．误差在任何测量中都存在，误差的产生跟测量的人和工具有关，只能减小不可避免． 通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差． 而错误是应该且可以避免的．
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明按如图甲所示的装置进行实验，依次改变蜡烛的位置，移动光屏直到找到清晰的像．记录的数据如下表．
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物距/cm | 50 | 40 | 30 | 24 | 21.4 |
像距/cm | 21.4 | 24 | 30 | 50 | |
像的大小变化 | →逐渐变大 | ||||
（1）由表可知，该凸透镜的焦距为cm．
（2）第2次实验在光屏上所成的像是倒立、的实像．生活中应用了凸透镜这一成像规律而制成的物品有（请举一例）．
（3）根据折射现象中光路的可逆性，可得出第4次实验的像距v=cm．
（4）实验结束后，小明试着调节如图乙所示的投影仪．如果要使屏幕上得到更大的清晰的像，他应将投影仪远离屏幕，并（选填“增大”或“减小”）镜头与投影片的距离．
（5）实验完毕，聪明的小明想利用凸透镜成像的特点比较两个凸透镜的焦距大小．他将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处，通过甲透镜成缩小的像，通过乙透镜成等大的像，由此可推断：由于所成的像（都是实像/都是虚像/一个是实像、一个是虚像），甲透镜的焦距（小于/等于/大于）乙透镜的焦距．
