题目内容
20．
一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，如图A，然后反过来倒立在桌面上，如图B，两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，两次放置杯底对桌面的压强分别是pA′和pB′则（ ）| A． | pA＞pB pA′＞pB′ | B． | pA＜pB pA′=pB′ | ||
| C． | pA=pB pA′＜pB′ | D． | pA＞pB pA′＜pB′ |
分析 橙汁对杯底的压强是液体压强，可以根据液体压强的计算公式P=ρgh进行判断．
密闭杯子对桌面的压力与压强是固体压力与压强的计算，静止放在水平桌面上，压力等于重力，压强根据p=$\frac{F}{S}$通过面积变化来判断．
解答 解：不论正立还是倒立，杯中装的都是橙汁，液体密度相同，由图可知，倒立时的深度较小，根据p=ρgh可知，倒放是对杯底的压强较小，即pA＞pB．
静止放在水平桌面上，压力等于重力，重力不变则压力不变，即FA=FB；
倒立时受力面积增大，根据p=$\frac{F}{S}$可知压强减小，即pA′＞pB′．故A正确，BCD错误．
故选A．
点评 初中物理固体的压力一般等于物体的重力，压强则可通过公式找出不变的量以及变化的量来判断．
练习册系列答案
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11．下列是一位同学测量记录的结果，正确的是（ ）
| A． | 一本字典的厚度3.5mm | B． | 一支新铅笔的长度1.75dm | ||
| C． | 一枚壹角硬币的厚度2.4cm | D． | 一根头发丝的直径7×10-3m |
如图所示，将质量相等的实心物体A和B放在水平桌面中央，它们对水平桌面的压力和压强分别为FA、FB，pA、pB，则FA=FB，pA＞ pB；如把它们按图示方向向右倾倒后，则它们对桌面的对桌面的压强pA′= pB′（以上三格均选填“＞”、“=”或“＜”）．
15．
如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，此时两液面齐平．若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（ ）
如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，此时两液面齐平．若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（ ）| A． | pA＜pB，FA=FB | B． | pA＜pB，FA＞FB | C． | pA＞pB，FA=FB | D． | pA＞pB，FA＜FB |
5．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表．
（l）实验室准备了两个规格相同的酒精灯、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验．还需要天平．
（2）两方案中水和食用油吸热多少是通过加热时间来反映的．
（3）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
（4）在实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（5）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
（6）本实验采用的研究方法主要是控制变量法．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表．| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（2）两方案中水和食用油吸热多少是通过加热时间来反映的．
（3）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
（4）在实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（5）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
（6）本实验采用的研究方法主要是控制变量法．
