题目内容
17.| A. | 10Ω和20Ω | B. | 20Ω和40Ω | ||
| C. | 40Ω和60Ω | D. | 四个电阻中任何两个电阻都可以 |
分析 在探究电流与电阻实验中,因为通过导体电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻两个因素有关,所以实验中更换电阻后要调节滑动变阻器的滑片使电阻两端的电压保持不变仍为6V,据此判断.
解答 解:为了保证实验成功,要保证更换电阻后电压表的示数仍为6V,因为电源电压为12V,所以滑动变阻器两端的电压只能是6V,即:U1:U2=6V:6V=1:1,
因为R1和R2串联,所以R1:R2=U1:U2=1:1,又因为滑动变阻器R2的最大电阻为30Ω,所以R1≤30Ω,只能选10Ω或20Ω.
故选A.
点评 本实验研究的是电流与电阻的关系,实验时改变电阻的大小,但要控制电阻两端的电压不变,这样才能得出准确的结论.利用好控制变量法(更换电阻后,要保持电阻两端的电压不变)是本题的关键.
练习册系列答案
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10.
新鲜鸡蛋在水中会下沉,小华向水中加盐并轻轻搅拌,随着盐的溶解,可以看到鸡蛋会上浮,如图所示,这是因为( )
| A. | 液体的密度变大,鸡蛋所受的浮力大于重力 | |
| B. | 鸡蛋的质量减少,浮力增大 | |
| C. | 鸡蛋的重力减少,重力小于浮力 | |
| D. | 鸡蛋排开盐水的体积增大,浮力增大 |
11.如图所示有关电与磁的分析,正确的是( )
| A. | 表明磁体间的引力使列车悬浮起来 | |
| B. | 装置原理表明了电磁感应现象 | |
| C. | 可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 | |
| D. | 装置的原理可制作动圈式电话 |
2.
小科用如图所示的电路,研究通过导体的电流与电阻的关系(电源电压不变).
(1)实验中,小科每次改变电阻R1的阻值后,再调节滑动变阻器,使电压表示数不变.
(2)小科做第4次实验时,将电阻R1的阻值从30Ω换成40Ω后,就直接记录电流表示数.这个示数可能是B.
A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A.
(1)实验中,小科每次改变电阻R1的阻值后,再调节滑动变阻器,使电压表示数不变.
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.12 |
A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A.
9.
在探究电流与电阻的关系实验中,实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑动变阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),导线若干.
(1)小明按图正确连接电路后,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片滑到最右端(选填“左”或“右”).
(2)小红在探究时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下电流值,接着断开开关,取下5Ω电阻,改接10Ω的电阻(滑动变阻器滑片位置未动),当地接入10Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器滑片向右端移动(选填“左”或“右”),直至电压表示数为1.5V,再次记下电流值.
(3)接着小红换用15Ω的电阻重复上述实验,得到了表中的实验数据,分析数据得出:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
(4)小红实验时所选择的滑动变阻器规格是50Ω 1A.
(1)小明按图正确连接电路后,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片滑到最右端(选填“左”或“右”).
(2)小红在探究时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下电流值,接着断开开关,取下5Ω电阻,改接10Ω的电阻(滑动变阻器滑片位置未动),当地接入10Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器滑片向右端移动(选填“左”或“右”),直至电压表示数为1.5V,再次记下电流值.
(3)接着小红换用15Ω的电阻重复上述实验,得到了表中的实验数据,分析数据得出:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |