题目内容
3．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示，用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况．（1）实验中判断电磁铁磁性的强弱的方法是：转换法．
（2）比较图中的乙和丙可知：匝数相同时，电流越大磁性越强．
（3）比较图中的甲和丙可以得到，电磁铁通电有磁性，断电无无磁性．（选填“有”或“无”）
（4）从图的丁中可以得出结论：当电流相同时，电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关．
（5）此实验过程中使用的主要实验方法是控制变量法．
分析 （1）电磁铁的磁性强弱通过吸引大头针的多少来反映，这种方法是转换法；．
（2）电磁铁磁性强弱的影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯．电流越大，匝数越多，有铁芯时电磁铁的磁性越强．
解答 解：（1）用电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性的强弱，属于转换法；
（2）探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系时，应控制线圈匝数相同，通过调节滑动变阻器滑片位置，改变电磁铁中电流大小，应选乙、丙两图；
（3）由甲丙两图可知，电磁铁中有电流通过时能吸引大头针，说明电磁铁通电时有磁性；断电时无电流通过，不能够吸引大头针，说明电磁铁断电时无磁性；
（4）丁图中两个电磁铁串联，通过电磁铁的电流相等，匝数越多的电磁铁吸引大头针越多，磁性越强，说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关；
（5）电磁铁磁性的强弱由多个因素决定，因此研究时要用到控制变量法．这种方法在其他实验中也经常用到如：①研究电流与电压、电阻的关系时；②研究影响蒸发快慢的因素时等等．
故答案为：（1）转换法；（2）丙；（3）甲；有；无；（4）电流；线圈匝数；（5）控制变量法．
点评 （1）掌握电磁铁的优点和电磁铁磁性强弱的影响因素．
（2）掌握如何用转换法和控制变量法研究电磁铁磁性强弱的影响因素．
练习册系列答案
相关题目
小刚在探究“凸透镜成像规律”的实验时进行了以下操作：
8．
为比较两种液体的吸热能力，小军用图1中两个相同的装置做实验，
（1）本实验还需器材有天平和停表．收集的实验数据记录如下表．
（2）某时刻温度计的示数如图2所示，此温度值是26℃．
（3）实验中，用加热时间间接反映液体吸收热量的多少，此时用到的物理方法是转换法．
（4）通过分析表中数据可知，液体1（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强．物理上用比热容这个物理量来描述物质的吸热能力．
为比较两种液体的吸热能力，小军用图1中两个相同的装置做实验，（1）本实验还需器材有天平和停表．收集的实验数据记录如下表．
| 物理量 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最终温度/℃ |
| 液体1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
| 液体2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
（3）实验中，用加热时间间接反映液体吸收热量的多少，此时用到的物理方法是转换法．
（4）通过分析表中数据可知，液体1（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强．物理上用比热容这个物理量来描述物质的吸热能力．
15．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力 | |
| B． | 游泳时，人划水身体就能往前游，是因为力的作用是相互的 | |
| C． | 在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用 | |
| D． | 静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力 |
13．有一泡沫球，用绝缘细线悬挂起来，判断它是否带电的方法中错误的是（ ）
| A． | 用验电器金属球跟它接触．若验电器的金属箔片张开．小球肯定带电 | |
| B． | 用一带电小球去靠近它，若小通草球被吸引，则它肯定带电 | |
| C． | 用一带电小球去靠近它，若小通草球被排斥，则它肯定带电 | |
| D． | 用一些碎纸屑去靠近它，若纸屑被吸引，则它肯定带电 |