题目内容
19.(1)图甲是“我的太阳”在水中所成的像,该像是虚(选填“实”或“虚”)像.
(2)图乙是一款智能手机,它的镜头相当于一个凸透镜,拍摄时通过镜头所成的像是实(选填“实”或“虚”)像.
分析 (1)平静的水面相当于一面镜子,平面镜成像是由于光的反射,所成的是物体的虚像.
(2)凸透镜成像时,u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机.
解答 解:(1)由于平静的水面相当于一面镜子,由于光的反射,扇形雕塑在水中成一等大的虚像,所以从远处观看扇形雕塑和水中的倒影形成一个完整的“太阳”;
(2)照相机的镜头相当于一个凸透镜,照相时,物距大于二倍焦距,成倒立、缩小的实像.
故答案为:虚;实.
点评 本题考查了对凸透镜、平面镜的理解及应用,在学习的过程中,要善于与实际结合.
练习册系列答案
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9.甲、乙两物体处于同一水平地面上,甲的动能比乙的动能大.下列说法正确的是( )
| A. | 甲的质量一定比乙大 | B. | 甲能够做的功一定比乙多 | ||
| C. | 甲的速度一定比乙大 | D. | 甲已经做的功一定比乙多 |
10.
如图所示,使用相同滑轮分别组成甲乙两滑轮组,提升相同的重物,不计绳重和摩擦,当重物被提升相同高度时,下列判断正确的是( )
| A. | 拉力F1的功率大于拉力F2的功率 | |
| B. | 甲、乙两个滑轮组的机械效率相等 | |
| C. | 甲、乙两个滑轮组此时所做的有用功相等 | |
| D. | 同一滑轮组中,若只增加呗提升重物的重力,则机械效率增加 |
7.综合实验:请你完成“重力势能大小与物体高度的关系”的实验设计方案:
| 器材 | 钢球、细沙、刻度尺 | 数据记录表格 | ||||||||
| 实验步骤 | 1、把同一个钢球多次放在不同高度,从静止开始释放,观察钢球在沙地中的凹陷程度 2、分析比较,得出结论. | |||||||||
14.“力”在生活中无处不在,你认为以下四个力中最小的是( )
| A. | 托起两只鸡蛋的力 | B. | 拉开易拉罐的力 | ||
| C. | 普通初中生的握力 | D. | 足球重力 |
4.探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图1所示.
(1)每次实验都必须使小车从斜面的同一高度由静止滑下,这样做的目的是为了使小车到达斜面底端时速度相同.
(2)下表是一组同学记录的实验数据,实验结果能证明B.(填序号)
A.物体运动需要力
B.力可以改变物体的运动状态
C.牛顿第一定律
(3)如果图2中的两个小球均只受重力作用,对于图甲虚线所示的小球运动轨迹,可判断该过程中小球的运动状态是减速(选填“加速”、“匀速”或“减速”)直线运动;对于图乙虚线所示的小球运动轨迹,你的观点是不可能(选填“有可能”或“不可能”)实现.
(1)每次实验都必须使小车从斜面的同一高度由静止滑下,这样做的目的是为了使小车到达斜面底端时速度相同.
(2)下表是一组同学记录的实验数据,实验结果能证明B.(填序号)
| 水平面表面材质 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 阻力的大小 | 大 | 较大 | 较小 |
| 小车在水平面上移动的距离(cm) | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
B.力可以改变物体的运动状态
C.牛顿第一定律
(3)如果图2中的两个小球均只受重力作用,对于图甲虚线所示的小球运动轨迹,可判断该过程中小球的运动状态是减速(选填“加速”、“匀速”或“减速”)直线运动;对于图乙虚线所示的小球运动轨迹,你的观点是不可能(选填“有可能”或“不可能”)实现.
8.下列对声学现象的理解,正确的是( )
| A. | 开会时用高音喇叭是为了增大音调 | |
| B. | 歌迷们能根据音色来辨别自己喜欢的歌手的声音 | |
| C. | 在太空中的翟志刚可以在舱外和队友面对面交谈 | |
| D. | 考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声 |