在托里拆利实验中.要想使玻璃管中的水银柱长度增大一些.可采取的办法是:( )A. 将玻璃管向上提起一些 B. 将玻璃管放斜一些C. 将玻璃管换更细的 D. 向水银槽内倒入一些水银 B [解析]解答:如图.当玻璃管倾斜时.由于大气压不变.能支持的水银柱高度不变.使得管中水银柱长度会变大．故选B．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在托里拆利实验中，要想使玻璃管中的水银柱长度增大一些，可采取的办法是：（）

A. 将玻璃管向上提起一些 B. 将玻璃管放斜一些

C. 将玻璃管换更细的 D. 向水银槽内倒入一些水银

B 【解析】解答：如图，当玻璃管倾斜时，由于大气压不变，能支持的水银柱高度不变，使得管中水银柱长度会变大（L＞h）．故选B．

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在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧，他这样做的目的是（）

A. 前者是增大摩擦，后者是减小摩擦

B. 前者是减小摩擦，后者是增大摩擦

C. 两者都是增大摩擦

D. 两者都是减小摩擦

A 【解析】试题分析：滑动摩擦力与接触面粗糙程度和压力大小有关。增大滑动摩擦力方法有：增大接触面的粗糙程度或增大压力。体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是通过增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是通过减小压力的方法来减小摩擦。答案为A。

一个玻璃瓶的质量是0.2千克，玻璃瓶装满水时的总质量是0.7千克，装满另一种液体时的总质量是0.6千克，那么这种液体的密度是多少？

见解析所示【解析】水的质量：，瓶子的容积：；液体的质量：，，∴．答：这种液体的密度是0.8×103kg/m3．

如图所示，左右手指用力按时，左右手指的感觉是：左手不疼，右手疼。对它的合理解释是：两手指受到压力_____，左手手指所受压强___右手手指（填“相等”、“大于”或“小于”）。

相等小于【解析】解答：(1)铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力。所以两手指对铅笔的压力相等。由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等。由此可知：两手指受到的压力相等。(2)由于手指受到的压力相同，受力面积不同，所以压强不同；右手笔尖与手的接触面积小、压强大。

湖面漂浮着一条船，船里有许多块石头，现在把石头拿出来，丢进水里，湖水水面会有什么变化( )。

A. 不变 B. 上升 C. 下降 D. 无法确定

C 【解析】解答：把所有的石块看成一个整体，∵原来船和石块处于漂浮状态，∴船和石头受到的浮力F浮＝G船+G石；∵把石头拿出来丢进水里时，船漂浮，石头沉入水底，∴F浮船＝G船，F浮石＜G石，即此时受到的浮力F浮′＝F浮船′+F浮石′＜G船+G石＝F浮，∵F浮＝ρ水gV排，∴把石头拿出来，丢进水里时，排开水的体积变小，湖水水面会下降．故选C．

一名粗心的同学在测量记录中忘记写上了单位,请你帮他填写上合适的单位：

一名中学生的身高为16.3___;

一枚一元硬币的厚度为1.9___;

一本字典的厚度为3.5___。

dm mm cm 【解析】解答：①中学生的身高约1.6m左右，因此一名中学生的身高为1.63m即16.3dm；②5枚一元硬币的高度在1cm=10mm左右，所以一枚一元硬币的厚度在1.9mm左右；③中学生大拇指的长度在4cm左右，一本字典的厚度和大拇指的长度差不多所以是3.5cm左右．

阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍然像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①(选填“超声”或“次声”)波，靠这种波的回声来确定目标和距离。

材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②（“音调”或“响度”）和盛水量有关.如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”提道理.

材料三：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到声音的频率范围为20Hz--20kHz），频率较低，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生.

问题：（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：

①_______________，②______________.

（2）亚声是指我们学过的_______________(选填“超声”或“次声”).

（3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致低于______________Hz.

超声波音调次声 20 【解析】（1）蝙蝠依靠发射和接收超声波判断障碍物的方位和距离，所以①处填超声波；八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，因为不同深度的水振动的频率不同，所以用一根细棒依次敲打杯子时，声音的音调不同，故②处填音调。（2）根据题意：他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，且频率较低，可判断亚声是指我们学过的次声。（3）人耳能听到声音的频率范围为20H...

如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（）

A. 声音产生的原因 B. 决定音调的因素

C. 声音能否在空气中传播 D. 声音传播是否需要时间

A 【解析】试题分析：声音是由于发声体的振动产生的，它的传播需要靠介质，固体、液体和气体都可以传播声音．【解析】当用正在发声的音叉触及面颊时，可以感觉到有震动，所以此实验是想探究声音产生的原因，所以选项A正确；故选A．

关于平衡力，下面说法正确的是

A. 物体受平衡力作用，一定静止

B. 三要素相同的两个力不一定是平衡力

C. 物体在平衡力作用下，运动状态一定不改变

D. 平衡力的大小可能相等

C 【解析】A、物体在平衡状态时受到的力是平衡力，平衡状态包括：静止和匀速直线运动状态，并且物体受到的合力为零；故A错误； BD、作用在同一物体、同一直线上，大小相等、方向相反的两个力是平衡力，故BD错误； C、物体在平衡力作用下，运动状态一定不改变，故D正确；故选C．

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