题目内容
18.分析 (1)由图可知,承担物重的绳子股数n=4,在不计摩擦情况下,拉力F=$\frac{1}{4}$(G+2G轮)计算每个滑轮的重力;
(2)利用W=Gh计算有用功,利用W=Fs计算总功,再利用效率公式求滑轮组的机械效率.
解答 解:
(1)由图可知,该滑轮组由2个定滑轮和2个动滑轮组成,n=4,
杆重、摩擦和绳重不计的情况下,则拉力F=$\frac{1}{4}$(G+2G轮),
则每个滑轮重:
G轮=$\frac{1}{2}$(4F-G)=$\frac{1}{2}$(4×40N-120N)=20N;
(2)对重物做的有用功:
W有用=Gh=120N×2m=240J,
拉力做的总功:
W总=Fs=F×4h=40N×4×2m=320J,
这个滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{240J}{320J}$×100%=75%.
故答案为:20;75.
点评 本题考查了使用滑轮组时动滑轮重力、有用功、总功和机械效率的计算,正确找到承担物重的绳子股数、用好不计杠杆重、摩擦和绳重时滑轮组的省力公式是解题的关键.
练习册系列答案
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10.小敏用如图所示电路做“测量小灯泡电功率”实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)小敏在连接电路前检查仪器,发现电流表指针如图甲所示,则小敏接下来的操作是将电流表指针调零.
(2)实验中,小敏通过移动滑动变阻器的滑片,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,在对测量的数据进行记录和处理时,小敏设计了如表格,请你评价表格设计的合理性,并说明理由.
(3)现将两灯连入图丁所示电路.实验过程中,小敏不慎把电路中的L2的玻璃泡打碎了(碰巧灯丝没有断),此时他惊奇的发现:这个小灯泡几乎不发光,可另一个灯L1反而更亮了.你认为L2变暗、L1反而更亮的原因是灯泡L2的电压变小,由串联电路电压的规律,L1的电压变大.L1的电功率变大,为什么有这样的变化灯泡L2的玻璃泡打碎了,由于缺少玻璃泡的保护,电流流过灯泡时产生的热量迅速散失,使灯丝的温度较低,灯泡电阻较小,因灯泡L2的电阻变小,根据分压原理,灯泡L2的电压变小,由串联电路电压的规律,L1的电压变大,由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$,L1的电功率变大,灯变亮.
(1)小敏在连接电路前检查仪器,发现电流表指针如图甲所示,则小敏接下来的操作是将电流表指针调零.
(2)实验中,小敏通过移动滑动变阻器的滑片,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,在对测量的数据进行记录和处理时,小敏设计了如表格,请你评价表格设计的合理性,并说明理由.
| 次数 | 电压U(V) | 电流I(A) | 电功率P(W) | 电功率平均值P(W) |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
13.
为了测量电阻Rx的阻值(约20Ω),小科用如图所示的电路进行实验.
(1)根据小科的接线情况,在闭合开关前,还必须进行的调整是滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处.
(2)老师要求小科测量电压表示数在7V到11V范围内变化时,通过被测电阻Rx的电流值.已知电源电压为12V,实验室有3只滑动变阻器,规格分别为“200Ω 1A”、
“20Ω 2A”、“5Ω 2A”,则小科应该选用的变阻器是“20Ω 2A”.
(3)为了记录实验数据,小科设计了表格,并求出被测电阻值.你认为小科处理实验数据的方法是否合理?请简要说明理由.
(1)根据小科的接线情况,在闭合开关前,还必须进行的调整是滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处.
(2)老师要求小科测量电压表示数在7V到11V范围内变化时,通过被测电阻Rx的电流值.已知电源电压为12V,实验室有3只滑动变阻器,规格分别为“200Ω 1A”、
“20Ω 2A”、“5Ω 2A”,则小科应该选用的变阻器是“20Ω 2A”.
(3)为了记录实验数据,小科设计了表格,并求出被测电阻值.你认为小科处理实验数据的方法是否合理?请简要说明理由.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 平均值 | 电阻R/Ω |
| 电压U/V | 7.0 | 9.0 | 11.0 | 9.0 | 20.9 |
| 电流I/A | 0.33 | 0.45 | 0.50 | 0.43 |
19.下图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是( )
| A. | 运动员把球踢飞 | B. | 人们在扶梯上匀速下降 | ||
| C. | 汽车绕着环岛匀速行驶 | D. | 加速上升的火箭 |