题目内容
20．画出楼梯口由声控开关和光控开关共同控制同一个灯泡的电路图．（两个开关同时闭合灯才能亮）分析 由题意可知，声光控开关是声控开关和光控开关串联起来，共同控制灯泡．
解答 解：由题意知，灯泡由两个开关同时控制，只有两个开关都接通时，灯泡才能发光，应将这两个开关串联起来；如下图所示：
点评 本题是开关串联在实际生活中的具体应用，同时考查了学生对灯泡连接方法的了解和掌握，需要对题中要求有清楚的认识，关键是开关的控制作用．
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11．把两个小灯泡并联后接到电源上，闭合开关后，发现灯L1比灯L2亮，下列分析正确的是（ ）
| A． | 通过灯L1的电流大 | B． | 通过灯L1的实际功率大 | ||
| C． | 灯L1两端的电压大 | D． | 灯L2两端的电压大 |
8．
同学们用电学器材设计如图所示的电路复习电学实验．其中灯泡规格为“2.5V××A”．
（1）连接电路后，开关闭合，灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路中仅有一处故障，这个故障可能是灯泡断路；
（2）排除故障后，甲组同学用该装置进行“研究小灯泡的电阻”的实验，收集的信息如下表，请写出该实验的结论以及分析信息得出结论的具体过程；
（3）乙组同学想用甲组所用的器材和电路，通过探究“在电流相同时，电功率与电压的关系”，他们能否完成实验目的？若能，请说出实验思路；若不能，请说明原因．
同学们用电学器材设计如图所示的电路复习电学实验．其中灯泡规格为“2.5V××A”．（1）连接电路后，开关闭合，灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路中仅有一处故障，这个故障可能是灯泡断路；
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 1.0 | 1.5 | 2.4 |
| I/A | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
| R/Ω | |||
| 亮度 | 稍亮 | 较亮 | 更亮 |
（3）乙组同学想用甲组所用的器材和电路，通过探究“在电流相同时，电功率与电压的关系”，他们能否完成实验目的？若能，请说出实验思路；若不能，请说明原因．
1．有关天平的使用，下列说法正确的是（ ）
| A． | 天平衡量平衡后，托盘可以互换 | |
| B． | 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 | |
| C． | 判断天平衡量是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来 | |
| D． | 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 |
19．下列各种电路设备中，利用电磁感应原理工作的是（ ）
| A． |  动圈式话筒 | B． |  扬声器 | C． |  电动机 | D． |  电炉 |