题目内容

小明同学在做“观察水的沸腾”实验中,描绘出的温度随时间变化的图象如图.下列分析正确的是(  )
分析:分析图象,根据图象信息结合一下知识分析答题:
(1)体温计能测量的最高温度是42℃;
(2)水的沸点随气压的降低而减小,大气压越低,水的沸点越低;
(3)沸腾是一种剧烈的汽化现象,水在沸腾时,温度保持不变,需要不断吸收热量,水的内能不断增加.
解答:解:A、体温计能测量的最高温度是42℃,由图象可知,水沸腾时温度是98℃,
不能用体温计测量此实验中水沸腾的温度,A说法错误,不符合题意;
B、在1标准大气压下,水的沸点是100℃,由图象可知,水沸腾时温度是98℃,
由于气压越低,水的沸点越低,因此,图示大气压小于1标准大气压,说法错误,不符合题意;
C、水的沸腾是一种剧烈的汽化现象,说法正确,符合题意;
D、不考虑蒸发过程中质量的微小变化,水在沸腾过程中虽然温度不变,
但不断吸收热量,水分子的势能增加,水的内能增加,说法错误,不符合题意;
故选C.
点评:本题考查了水的沸腾实验分析,难度不大,熟练掌握基础知识即可正确答题.
练习册系列答案
相关题目
小明同学在做“观察水的沸腾”的实验中,
(1)如图是实验部分装置的示意图,请你帮他指出测量中的两处错误.
测量时温度计的玻璃泡未全部浸入热水中
测量时温度计的玻璃泡未全部浸入热水中

读数时视线未与温度计中液柱的上表面相平
读数时视线未与温度计中液柱的上表面相平

(2)中间有孔的纸板主要作用是:
减少热量散失
减少热量散失

(3)记录下了水在不同时刻的温度值,如下表.
时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
①根据表格中所给的数据,在右图中作出水的沸腾图象.(横轴每格为1min)
②水在沸腾过程中温度
不变
不变
(填“升高”、“不变”或“降低”).
(4)图中,表示水沸腾的图是
D
D


(5)二年九班的同学在做“观察水的沸腾”的实验中记下了如下数据
①甲小组.记录下了水在不同时刻的温度值,如下表.
时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102
请你分析沸点为102℃的原因.(一点即可)可能是
沸水表面的大气压高于1标准大气压
沸水表面的大气压高于1标准大气压

②乙小组.记录下了水在不同时刻的温度值,如下表.
时间(分) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 下课
温度(℃) 92
乙小组的实验是成功还是失败.
失败
失败

分析原因(一点即可)可能是
水量太多
水量太多

解决办法是.
减小水量
减小水量

③丁小组的两次实验做出的图象如图.丁小组开始计时是的温

度是
90
90
℃;两次实验的图象不一样的原因可能是(一点即可)
水的质量不同
水的质量不同
.通过实验得出的结论之一是水沸腾时
温度
不变
不变
而且要保持沸腾必须
继续吸热
继续吸热

④戊小组停止加热后记下温度变化同时做出了四组图象其中正确的是

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