题目内容

物体处于静止状态或匀速直线运动状态的条件是______或______．
物体处于静止状态或匀速直线运动状态，即物体处于平衡状态，则这是物体不受力或者受平衡力的结果．
故答案为：物体不受力；受平衡力．
练习册系列答案
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（2011?宜昌）在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于静止状态或
匀速直线运动
匀速直线运动
状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．
（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的．小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是
木块受到向左的摩擦力
木块受到向左的摩擦力
，这时木块在水平方向受到的力
平衡
平衡
（填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：
将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力
将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力
．
（3）某同学认为：物体在平衡力的作用下，其机械能可能会增大．你认为他的观点是
正确
正确
的．（填“正确”或“错误”）
（2013?鞍山二模）在探究“二力平衡的条件”的实验中，晓贤同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于静止状态或
匀速直线运动
匀速直线运动
状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．
（2）实验时，晓贤发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的．晓贤再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是
木块受到向左的摩擦力
木块受到向左的摩擦力
，这时木块在水平方向受到的力
平衡
平衡
（填“平衡”或“不平衡”）．
（3）要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：
将木块换成小车，减小小车与桌面之间的摩擦力
将木块换成小车，减小小车与桌面之间的摩擦力
．
物体处于静止状态或匀速直线运动状态的条件是
物体不受力
物体不受力
或
受平衡力
受平衡力
．
在“探究二力平衡的条件”实验中，小华选择了如图甲的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．

（1）当物体处于静止状态或
匀速直线运动
匀速直线运动
状态时，认为它受到的力是相互平衡的．
（2）实验中选择小卡片的目的是
不考虑
不考虑
（填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力；
（3）如图乙的当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片
不能
不能
（选填“能”或“不能’’）平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究：相互平衡的两个力
二力是否在同一直线上
二力是否在同一直线上

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，物理老师认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是
A
A
．
A．减少了摩擦力对实验结果的影响      B．小书片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡   D．小卡片容易扭转．
在探究二力平衡的实验中，应保持物体处于静止状态或
匀速直线运动
匀速直线运动
状态时进行研究．在图中，符合实验目的是
（b）
（b）
图[选填“（a）”或“（b）”]．

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